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对党校教育教学问题的思考
被引量:
1
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作者
杨建慧
《中共山西省直机关党校学报》
2012年第4期72-72,共1页
党校是学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的阵地,是党员领导干部进行党性锻炼的熔炉。党校性质决定了党校的教学目标、方向和内容,要求我们遵循干部成长规律和教育培训规律,形成符合党校特点的教育方...
党校是学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的阵地,是党员领导干部进行党性锻炼的熔炉。党校性质决定了党校的教学目标、方向和内容,要求我们遵循干部成长规律和教育培训规律,形成符合党校特点的教育方式和培训模式。笔者结合教学实践从两个方面谈谈自己的思考和体会。
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关键词
党校教育
教学问题
中国特色社会主义理论体系
党员领导干部
马克思主义
毛泽东思想
党性锻炼
教学目标
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职称材料
自主选学中的专题课教学
2
作者
薛晓燕
《中共山西省直机关党校学报》
2012年第4期73-73,共1页
自主选学是党中央对干部教育培训改革提出的明确要求。自主选学体现了干部教育培训的内在规律,也是教育培训工作的有益探索和创新。党校需要立足自身教学特色,探索充满活力、富有特色、卓有成效的干部教育培训新模式。在自主选学的基础...
自主选学是党中央对干部教育培训改革提出的明确要求。自主选学体现了干部教育培训的内在规律,也是教育培训工作的有益探索和创新。党校需要立足自身教学特色,探索充满活力、富有特色、卓有成效的干部教育培训新模式。在自主选学的基础上进行专题教学,旨在解决学员选学中出现的问题。笔者就专题教学中应把握的问题谈谈自己的认识:
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关键词
专题课教学
自主
干部教育培训
教育培训工作
专题教学
培训改革
内在规律
教学特色
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职称材料
题名
对党校教育教学问题的思考
被引量:
1
1
作者
杨建慧
机构
中共山西省直机关党校经济学教研室
出处
《中共山西省直机关党校学报》
2012年第4期72-72,共1页
文摘
党校是学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的阵地,是党员领导干部进行党性锻炼的熔炉。党校性质决定了党校的教学目标、方向和内容,要求我们遵循干部成长规律和教育培训规律,形成符合党校特点的教育方式和培训模式。笔者结合教学实践从两个方面谈谈自己的思考和体会。
关键词
党校教育
教学问题
中国特色社会主义理论体系
党员领导干部
马克思主义
毛泽东思想
党性锻炼
教学目标
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
自主选学中的专题课教学
2
作者
薛晓燕
机构
中共山西省直机关党校经济学教研室
出处
《中共山西省直机关党校学报》
2012年第4期73-73,共1页
文摘
自主选学是党中央对干部教育培训改革提出的明确要求。自主选学体现了干部教育培训的内在规律,也是教育培训工作的有益探索和创新。党校需要立足自身教学特色,探索充满活力、富有特色、卓有成效的干部教育培训新模式。在自主选学的基础上进行专题教学,旨在解决学员选学中出现的问题。笔者就专题教学中应把握的问题谈谈自己的认识:
关键词
专题课教学
自主
干部教育培训
教育培训工作
专题教学
培训改革
内在规律
教学特色
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
对党校教育教学问题的思考
杨建慧
《中共山西省直机关党校学报》
2012
1
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职称材料
2
自主选学中的专题课教学
薛晓燕
《中共山西省直机关党校学报》
2012
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