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基层党校加强党史国史教育的重要性及对策浅析 被引量:2
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作者 马艳层 《新丝路(下旬)》 2019年第22期120-120,共1页
党史国史教育是基层党校培养干部的重要任务,是党员干部的必修课,也是提高党员干部素质的重要方式。基层党校作为广大党员干部学习的重要阵地,必须加强党史国史教育,促进党员干部党性修养和理论水平的提高,筑牢党的建设政治理论基础。
关键词 基层党校 党史国史教育 重要性 对策
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加强基层党校在意识形态工作中的阵地作用 被引量:1
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作者 马艳层 《改革与开放》 2020年第9期47-50,共4页
基层党校的主要任务是培训党员干部,宣传党的路线方针政策,使党员干部的思想不断净化,与党的政治思想保持一致,更好地完成党交给的各项工作任务。文章提出,基层党校应扎实开展意识形态教育工作,安排好培训课程中的主业主课,突出马克思... 基层党校的主要任务是培训党员干部,宣传党的路线方针政策,使党员干部的思想不断净化,与党的政治思想保持一致,更好地完成党交给的各项工作任务。文章提出,基层党校应扎实开展意识形态教育工作,安排好培训课程中的主业主课,突出马克思主义的指导地位,搞好理论研究,牢牢把握意识形态话语权,发挥好在意识形态工作中的阵地引领作用。 展开更多
关键词 意识形态 党校 阵地 作用
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县区党校师资问题及建设策略
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作者 马艳层 《新丝路(下旬)》 2019年第20期83-83,共1页
根据习近平总书记关于党校工作思想和对宣传工作要求,《中国共产党党校工作条例》第四十四条指出,师资队伍建设是党校事业发展的关键。县区党校师资力量如何,直接关系到县区党政机关整体功能的发挥。关系到党的方针政策能否顺利的贯彻... 根据习近平总书记关于党校工作思想和对宣传工作要求,《中国共产党党校工作条例》第四十四条指出,师资队伍建设是党校事业发展的关键。县区党校师资力量如何,直接关系到县区党政机关整体功能的发挥。关系到党的方针政策能否顺利的贯彻实施。结合县区党校实际,针对县区党校师资问题提出一些建设策略。 展开更多
关键词 县区党校 师资 建设策略
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多元文化视域下基层党组织思想建设研究 被引量:1
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作者 朱晓 《世纪桥》 2020年第10期67-70,共4页
新时代基层党组织思想建设不能脱离多元文化这一现实背景。受多元文化的影响,基层党组织思想建设需进一步强化社会主义核心价值观的引领作用,从不同文化中汲取经验和教训,自觉提升对不同文化内容的辨别能力。为提高基层党组织思想建设... 新时代基层党组织思想建设不能脱离多元文化这一现实背景。受多元文化的影响,基层党组织思想建设需进一步强化社会主义核心价值观的引领作用,从不同文化中汲取经验和教训,自觉提升对不同文化内容的辨别能力。为提高基层党组织思想建设的实效性和针对性,应注重挖掘中华民族优秀传统文化,利用现代信息技术,整合优质党建信息资源。 展开更多
关键词 基层党组织 思想建设 多元文化 新媒体
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基层党员干部理想信念教育路径探索
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作者 丁坡 《时代人物》 2021年第22期175-176,共2页
理想信念是共产党人安身立命的根本,但理想信念并非一劳永逸的,需要勤砥砺常磨炼。面对新形势、新任务,我们必须不断优化理想信念教育内容,增强教育的吸引力;不断创新理想信念教育方式,满足时代需求;积极构建理想信念教育保障机制,推进... 理想信念是共产党人安身立命的根本,但理想信念并非一劳永逸的,需要勤砥砺常磨炼。面对新形势、新任务,我们必须不断优化理想信念教育内容,增强教育的吸引力;不断创新理想信念教育方式,满足时代需求;积极构建理想信念教育保障机制,推进理想信念教育常态化制度化,探索一条契合当前党员干部理想信念教育需求的新路径,提高党员干部理想信念教育的实效性。 展开更多
关键词 党员干部 理想信念 学习教育
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通过弘扬红船精神加强中国共产党人价值观建设研究
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作者 朱晓 《新丝路(下旬)》 2020年第14期0078-0079,共2页
红船精神与中国共产党人价值观二者紧密相联, 精神文化相通,立场价值一致,具有共同的核心要义和思想 精髓,在本质上具有一致性,因此,在探寻两者关系的基础 上,找到两者的最佳契合点,将红船精神融入中国共产党人 价值观教育,对于在新时... 红船精神与中国共产党人价值观二者紧密相联, 精神文化相通,立场价值一致,具有共同的核心要义和思想 精髓,在本质上具有一致性,因此,在探寻两者关系的基础 上,找到两者的最佳契合点,将红船精神融入中国共产党人 价值观教育,对于在新时代研究加强中国共产党人价值观建 设具有重要的现实作用。 展开更多
关键词 红船精神 中国共产党人 价值观建设
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