PDCA视阈下情景模拟式教学法在领导决策课程中的应用

文章以戴明环PDAC理论为指引,通过对中共广西区委党校战略与决策实验室两个情景模拟式教学案例的分析,探讨情景模拟式教学法在领导决策课程中应用的启示。