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办好函授 领导和管理是关键
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《延边党校学报》 1995年第S1期75-75,共1页
开展函授教育以来,我们根据学员特点和直属站的实际情况,注意抓了两个主要环节。一是加强组织领导。①做到了领导重视,我们厂党委、分厂党组织及党校全体教师一直很重视党校的函授工作。厂党委杨书记、金书记、纪委书记、组织部长都经... 开展函授教育以来,我们根据学员特点和直属站的实际情况,注意抓了两个主要环节。一是加强组织领导。①做到了领导重视,我们厂党委、分厂党组织及党校全体教师一直很重视党校的函授工作。厂党委杨书记、金书记、纪委书记、组织部长都经常来党校指导工作,了解情况,听取意见或提出建议,特别是每次的考试,他们都能走在前头,亲自到考场,掌握考场情况。由于领导认识的一致,思想上的统一,我们“从严治学、注重质量”就充满了信心。只有这样,才能将党校办成轮训和培训党的领导干部、培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉;只有这样,才能使函授工作有条不紊地顺利发展,才能保持党校的声誉。②做到了主动向分院和厂党委汇报函授工作。每学期开始和结束。 展开更多
关键词 函授教育 函授工作 领导重视 党校 指导工作 领导干部 重要阵地 毛泽东思想 工作进展 班主任
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