加快产业转型升级 塑造高质量发展新优势

宣化作为河北省工业重镇、张家口市工业核心区,全面贯彻新发展理念,不断推动产业发展转型升级,全面塑造产业发展新优势,为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献力量。聚焦绿色低碳,培育发展新动能。充分利用国家级可再生能源示范区先行先试的政策优势,全链条推进源头减碳、过程降碳、末端固碳,因地制宜构建绿色低碳循环经济体系。2021年9月宣钢800万吨钢铁产能全部退出,2023年6月全球首例120万吨氢冶金示范工程实现连续生产绿色DRI产品。

浅析坚持把高质量发展作为新时代的硬道理

在 2023 年底中央经济工作会议提出了“必须把高质量发展作为新时代的硬道理”,体现了以习近平同志为核心的党中央经过深刻思考,为中国今后如何发展提供了思想理论指引。推动高质量发展,体现了对发展规律认识的守正创新,进一步丰富和发展了习近平经济思想。本文论述了实现高质量发展的重要意义,分析了高质量发展的含义内涵和重要要求,同时论述了实现高质量发展的方法。

坚持改革开放,牢固树立马克思主义权力观

牢固树立马克思主义干部权力观,是从根本上坚持改革开放的正确方向,更好地围绕中心,服务大局的根本举措。对我国几代领袖关于如何对待权力进行了系统归纳;对一些领导干部腐败犯罪存在多种复杂心态归纳分析,论述了只有牢固树立马克思主义权力观,真正落实科学发展观,才能走出一条科学发展、社会和谐之路。

主体性的虚构诗意性的真实——论新历史主义的历史观

新历史主义文艺思潮,颠覆历史权威,强调"对话"品格,将话语权力作为支点,寻求主体叙述,即通过文学虚构得以完成的历史文本的新的"历史诗学"。其历史观的颠覆性即体现在主体间入中的虚构性和诗意中追求真实性的特征。传统意义上的客观叙述,历史真实观被新历史主义彻底地否决。取而代之的是"审美与真实之间功能性区别的消解"和"带有诗人看世界的想象虚构性"。在后现代的语境中,这一历史观对文化生态的多元共生有着不可忽视的价值意义,但其个性的恣意展现也使它失却了历史的严肃性,在消解历史权威的同时也使自身陷入了困境。

浅谈师生共鸣在语文教学中的作用

《语文课程标准》指出:"学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"这里强调的就是学生的自主学习。如何能把学生原本具有的学习欲望以极其自然且又最佳的状态发挥出来,如何能让学生畅开胸怀大胆地表达自己的思想,解决这一关键问题与师生间情感的共鸣有着密切的关系。

浅析计算机网络安全与防范措施

计算机网络安全已经成为网络环境面临的严重问题,这主要是发达的网络技术和具有各种各样网络技术人员的诸多操作造成的.简要介绍计算机网络安全的现象,浅析我们要如何采取预防措施,用行之有效的办法对计算机网络安全进行维护.

浅谈推进工业经济增长方式的转变

浅谈推进工业经济增长方式的转变段玉华张宣改革开放以来，我国经济以较高速度增长，国民经济的综合实力有了明显的提高。但经济运行质量还有待于进一步提高。经济生活中投入多、产出少、效益低的状况，已成为诸多矛盾和问题的症结所在。解决这个矛盾，必须下决心实现经济...

宣扬从严治党最强音 传播凝心聚力正能量

党的十八届六中全会聚焦全面从严治党重大主题，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《准则》和《条例》）两个重要文件，引起社会各界高度关注和强烈反响。“从严治党”彰显了强大的领导核心，回应了民众的热切期盼，向全党持续释放净化政治生态的时代最强音。宣传部门作为党的意识形态的直接传播者，责任重大，使命光荣，必须坚持以学习贯彻《准则》和《条例》为抓手，用实际行动为全面从严治党开拓精神高地。

“四种模式”领航农村集体经济

"请各位村民抓紧收菜装箱,明天上午将自家蔬菜运到交易大厅,有3家菜商到村集中收购。"蔬菜收获时节的张家口市宣化区马圈村一片繁忙。马圈村党支部书记谷田成正在安排第二天的蔬菜销售工作。提起村里的大棚蔬菜产业,谷田成情绪激动、信心满满,"以前村集体底子薄、村民收入低,想为群众办点儿事也很困难。自从成立了合作社,我们积极调整种植结构,提供生产服务,壮大特色产业,村集体有钱了,为民办实事更有底气,村民收入也日渐提高,日子越过越红火。"

浅谈“四事为政”观

为官一任,造福一方,关键在于“干事”两字。干事正如士兵戍边、农民耕田,不仅是应尽的本分,更是立命的法则。作为领导干部,不但要有想干事的动力、敢干事的魄力,还要有干成事的举措、不出事的坚守,唯有“四事”兼备,才能干出成绩、干出实绩。

做好基层党建工作要抓住三个关键

加强基层党建工作,是党的全部工作的基础。筑牢基层党建根基,必须抓源头、打基础、补短板,找准基层党建与农村工作的结合点、着力点,充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用。

如何推进教与学的切入点

教与学总是存在没有最好,只有更好的缺憾,处理好教与学的关系是教学成功的关键。成功的教学体现为老师教的轻松,学生学的快乐。教师在教学过程中与学生建立"民主、平等、合作的伙伴关系,使得课堂返朴归真、生机盎然,激发学生学习兴趣,从要我学到我要学,我会学。把老师和学生两个不太容易沟通的世界变成一个融合的世界。打破关注教师的行为表现、建立"以学论教"的发展性课堂教学评价模式。使"教师的教"真正服务于"学生的学"。

互联网时代党建广播节目的创新策略

在互联网高速发展的时代背景下,我国传媒领域也得到了飞速的发展,我国传统的广播媒体受到互联网带来的影响和冲击,尤其是一些党建类的广播节目受到了很大的影响,导致运营和传播都陷入了困局中。也是在这样的困境之下,党建广播节目必须要借助于互联网时代来进行创新和转型。因为只有这样才可以顺应时代的发展,满足社会大众的需求,让党建广播节目冲破屏障,重获新的阵地,创建互联网党建广播好节目。

以高质量的党史教育提升党员干部综合素养

学历史很重要,从历史更迭中,我们可以总结经验教训,了解从古至今,人民所思所想,从而正视自己的所言所行是否符合人民的利益,能否得到人民的拥护。本文从开展高质量党史学习教育的重要意义入手,指出高质量党史教育活动的目标,阐述了开展党史学习教育的方法、路径,以提升党员干部综合素养。

激发学生思维 让学生在作文中张扬个性

素质教育是现在教育新的尝试,张扬的时代体现的是个性的发展,现在的学生不应该为了应试而学习,应该提倡全面发展,凡事都应该做到我能行,而不该考虑我不适合,爱我所事,事我所爱。在语文教学中,尤其是作文教学中,必须充分创造条件和机遇让学生建成现代个性,爆发创造力,引导学生积累生活素材,从自己的真切感受中审美,写出个性鲜明的文章。

人物报道的叙事方式及叙事策略

随着受众对人物报道方式要求的提高,传统的人物报道方式越来越不能够满足受众需求,不利于引发受众阅读兴趣。倘若媒体仍然以传统的人物报道方式叙事,就容易降低渐渐地失去受众,降低自身竞争力,严重地情况下会影响自身生存发展。为此,媒体应了解受众需求,将以往“高、大、全”的人物报道方式,转变为接近大众生活的人物报道方式,拉近与读者之间的距离。本文主要研究了《中国青年报》人物报道叙事方式的价值,分析了《中国青年报》人物报道叙事策略。

严查群众身边腐败 切实维护群众利益

核心阅读要把整治群众反映强烈的腐败和作风问题放在突出位置,深入排查调查、及时推动解决,让群众感到身边的事情有人管、利益有人护、贪腐有人查,深刻体会到'纪检监察就在身边'。'锄一害而众苗成,刑一恶而万民悦。'十九届中央纪委三次全会将'持续整治群众身边腐败和作风问题,让人民群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感'作为2019年的一项重要任务。