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题名“五联”共治模式下昌吉市推动乡村振兴路径探析
被引量:1
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作者
李蓉蓉
李桂
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机构
昌吉学院
中共新疆昌吉市委党校
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出处
《边疆经济与文化》
2021年第10期25-28,共4页
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基金
新疆昌吉州社科联重点课题(19ZSKL009)
新疆昌吉州社科联一般课题(19ZSKL027)。
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文摘
西部地区推动乡村振兴迈上新台阶具有别样的难度,要实现乡村振兴除了顶层设计以外,还得从基层维度进行设计和实施,而基层维度设计中"五联"共治模式较为适合昌吉市。构建"五联"共治模式,形成"村村联建、社社联盟、组织联动、村企联赢、人才农户联带"的现代化模式,通过党组织引领,村村联合、村企联合、人才农户联合的方式实现自身优势的扩大和劣势的规避,逐渐达到乡村振兴的目标。找准"五联"共治模式的实践路径,将会使得昌吉市推动乡村振兴工作更精准、更高效。
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关键词
“五联”共治模式
昌吉市
乡村振兴
路径
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Keywords
"five unions"co-governance model
Changji City
rural revitalization
path
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分类号
F328
[经济管理—产业经济]
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题名试述如何提升基层领导干部的影响力
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作者
杨会萍
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机构
中共新疆昌吉市委党校
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出处
《新丝路(下旬)》
2018年第4期29-30,共2页
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文摘
基层领导干部的影响力对于一个地区、一个单位的发展极为重要,一个有担当、敢担当、能担当的基层领导干部,就是一个有影响力的好干部;一个有责任心、敢于担当、有过硬的处事能力并且作风扎实,一以贯之的基层组织,就是一支有影响力的干部队伍。各级党校要把提升基层领导干部的影响力纳入干部教育的重要体系,培养基层干部的责任心,使之成为想担当的服务者;培养基层领导干部勇于管事、勤于服务,有勇气敢担当;提升基层领导干部综合素质,使之要有“硬”的本领能担当;培养基层领导干部求真务实的工作作风,使其真担当、真服务、不搞花架子。
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关键词
基层领导干部
服务意识
敢于担当
执政能力
工作作风
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名浅谈党校教学语言艺术的运用
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作者
陶延飞
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机构
中共新疆昌吉市委党校
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出处
《清江论坛》
2007年第3期77-78,共2页
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文摘
党校教学要根据学员的不同年龄、不同职业、不同岗位和不同专题的授课内容,灵活创新地运用语言艺术。使讲如出我心、感人肺腑;听如临其境、如见其人。教与学融于一体,师生合一,方能达到教学相长的目的。
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关键词
教学研究
语言艺术
研究系统
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分类号
D261.4
[政治法律—中共党史]
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题名共产党员坚定文化自信的现实意义与实践路径
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作者
胡志明
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机构
中共新疆昌吉市委党校
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出处
《大陆桥视野》
2021年第4期93-94,97,共3页
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文摘
共产党员作为先锋队,"代表中国先进文化的前进方向",在社会中起着重大的示范作用。作为关键少数,在新时代中国特色社会主义背景下,共产党员必须树立坚定的文化自信,做到知行合一,身先表率。
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关键词
共产党员
文化自信
现实意义
路径
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分类号
D26
[政治法律—中共党史]
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