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改革开放以来边疆民族地区民族团结进步教育的理论、实践及经验——以云南为例
被引量:
3
1
作者
杨顺清
《云南行政学院学报》
北大核心
2020年第4期5-12,共8页
民族团结是我国各族人民的生命线,民族工作的核心就是推进各民族的大团结。改革开放以来,云南立足边疆民族地区实际情况,十分重视民族团结进步的教育与推进,并展开云南民族团结进步教育工作的理论探讨和实践探索。本文从民族政治学的视...
民族团结是我国各族人民的生命线,民族工作的核心就是推进各民族的大团结。改革开放以来,云南立足边疆民族地区实际情况,十分重视民族团结进步的教育与推进,并展开云南民族团结进步教育工作的理论探讨和实践探索。本文从民族政治学的视角对此进行分析和探讨,以期为边疆民族地区(尤其是云南边疆民族地区)的民族团结进步教育工作提供理论支持。
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关键词
改革开放
边疆民族地区
民族团结进步教育
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职称材料
题名
改革开放以来边疆民族地区民族团结进步教育的理论、实践及经验——以云南为例
被引量:
3
1
作者
杨顺清
机构
中共楚雄师范学院党委办公室
出处
《云南行政学院学报》
北大核心
2020年第4期5-12,共8页
文摘
民族团结是我国各族人民的生命线,民族工作的核心就是推进各民族的大团结。改革开放以来,云南立足边疆民族地区实际情况,十分重视民族团结进步的教育与推进,并展开云南民族团结进步教育工作的理论探讨和实践探索。本文从民族政治学的视角对此进行分析和探讨,以期为边疆民族地区(尤其是云南边疆民族地区)的民族团结进步教育工作提供理论支持。
关键词
改革开放
边疆民族地区
民族团结进步教育
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革开放以来边疆民族地区民族团结进步教育的理论、实践及经验——以云南为例
杨顺清
《云南行政学院学报》
北大核心
2020
3
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