家庭建档之花开遍永清文明和谐农家

永清县春秋时期属燕国封疆之地。先秦时期属广阳郡。汉高祖五年（公元前201年），置益昌侯国。东汉世祖建武十三年（公元37年）废益昌侯国置安次县。三国至隋属幽州。为安次、方城二县地。隋大业七年（公元611年）置通泽县。唐如意元年（公元692年）置武隆县。景云元年（公元710年）改名惠昌县。唐天宝元年（公元742年）取“沙漠永清”之意，改惠昌县为永清县。

围绕发展县域经济 抓好基层组织工作

永清是一个经济尚不发达的县份.在这样一个县域内,组织工作的主要任务就是:围绕发展县域经济这个中心,努力培养造就一大批勇于迎接市场经济挑战,能带领群众翻番致富奔小康的、德才兼备的党员干部队伍;调整配备好适应社会主义市场经济发展需要的、能够担当起跨世纪重任的基层领导班子,并建立健全一整套有利于引导和激励党员干部在发展县域经济主战场奋发进取、开拓创新的方法和措施.

坚持“六个注重” 加快推进现代农业发展

近年来，永清县以农业增效、农民增收为目标，坚持“六个注重”，大力推动传统农业向现代农业快速转变。该县先后被评为“国家级无公害蔬菜生产示范基地县”、“国家农业标准化示范区”、“全国种草养畜先进县”、“全国绿化模范县”、“全国绿色小康县”等诸多荣誉称号。

“红色引擎”引领云裳小镇蓬勃发展

云裳小镇是带头疏解北京市非首都功能转移并落户安置于永清的首批重点承接项目,也是“浙商”在北方区域为推动中国服饰产业转型升级而倾力打造的第一个特色小镇项目。云裳小镇始终坚持建设发展与党建工作同频共振,加强流动党员管理,充分发挥党组织在小镇建设发展进程中的牵引凝聚作用,积极探索非公党建发展路径,打造符合企业特色的“五红”党建品牌,将党的建设与小镇经营融为一体,将组织优势转化为管理效能,积极探索非公党建发展新路径。

新形势下党校教师队伍建设与教育教学

本文对新形势下党校教师队伍建设与教育教学进行了研究与分析,并提出一些合理化的方案策略,使得教师的专业素质及个人党性修养、思想观念、社会主义核心价值观、道德水准、作风态度等方面素养有所提升。

信息时代提高党校教师素养的思考

为有效提高党校教育教学质量,学校需要构建一支高素养的师资队伍,不断提升党校教师综合素养,更好地促进基层党校的发展。文章概述了信息时代党校教师面临的挑战,并从加强基层党校教师的专业知识学习、提升基层党校教师的前沿理论知识水平、加强党校教师的法律法规学习、提升党校教师的信息素养、夯实党校的政治理论、培育党校教师的道德品行等六个方面,分析了提高党校教师素养的策略。