县级党校教师讲好专题课的困难与对策

一、选题的困难与对策 1．困难 选题是党校教师的一项基本功，也是上好党课的前提，但在实践中大部分教师却面临着选题难的问题。尽管中央多个《条例》、《决定》都明确上级党校对下级党校“业务指导”意见，但在教学计划、课程设置、讲授内容等方面，这种业务指导只能是原则指导，甚至是不作指导。加之县级党校教师人员少，教研领域分工很难细化，大部分教师只能靠自己摸索寻找课题，有时甚至是根据宣讲需要临时定课题。这就难免出现“什么都能讲，什么都讲不好”的现象。