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解决县级党校发展问题的创新路径
被引量:
1
1
作者
刘培延
《中共南昌市委党校学报》
2016年第3期61-65,共5页
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造...
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府;创新上下级业务指导关系。县级党校带头做党校姓党的践行者,再加上各项创新举措,县级党校脆弱问题自然而然就会解决。
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关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
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职称材料
基层党校脆弱问题的解决路径刍议
2
作者
刘培延
《中共济南市委党校学报》
2016年第2期127-128,共2页
县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地,是党的方针政策传播的主渠道,但基层党校普遍存在实力不强、能力不足等脆弱问题,其主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等。切实解决县级党校脆弱问题,要创新教师培养模式,锻造一...
县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地,是党的方针政策传播的主渠道,但基层党校普遍存在实力不强、能力不足等脆弱问题,其主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等。切实解决县级党校脆弱问题,要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府。
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关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
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职称材料
解决县级党校脆弱问题的创新路径
3
作者
刘培延
《贵阳市委党校学报》
2016年第3期55-59,共5页
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造...
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府;创新上下级业务指导关系。
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关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
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职称材料
政治新常态下干部正向激励问题的思考
被引量:
2
4
作者
吴传凤
《中共济南市委党校学报》
2017年第4期48-50,共3页
新常态对干部队伍产生了重大的影响,同时,面对新常态,一些干部也出现了不适应,还存在压力感、畏惧感、失落感和委屈感。为了更好的加强干部管理,激发干部干事创业积极性,应加大对干部的正向激励,可以从强化干部选拔任用、监督考核、薪...
新常态对干部队伍产生了重大的影响,同时,面对新常态,一些干部也出现了不适应,还存在压力感、畏惧感、失落感和委屈感。为了更好的加强干部管理,激发干部干事创业积极性,应加大对干部的正向激励,可以从强化干部选拔任用、监督考核、薪酬待遇、宣传教育、人文关怀等五个方面着手。
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关键词
新常态
干部
正向激励
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职称材料
现代小资产阶级知识分子的悲剧成因——以《伤逝》和《寒夜》为例
被引量:
1
5
作者
刘培延
《梧州学院学报》
2016年第1期56-61,共6页
通过对《伤逝》和《寒夜》的分析,现代文学中小资产阶级知识分子的悲剧命运成因有两条:一是社会的压迫即时代环境造成的,导致人物自身经济上不能独立,不得不依附曾经反抗过的社会而做出妥协,或者失去反抗的力量任由命运宰割;二是人物自...
通过对《伤逝》和《寒夜》的分析,现代文学中小资产阶级知识分子的悲剧命运成因有两条:一是社会的压迫即时代环境造成的,导致人物自身经济上不能独立,不得不依附曾经反抗过的社会而做出妥协,或者失去反抗的力量任由命运宰割;二是人物自身的性格局限,由于个人奋斗没有与社会解放相结合,人物在遇到挫折后性格容易变得退缩、懦弱甚至扭曲,从而导致自身的悲剧。其出路在于与新的时代的群众相结合,与社会先进力量相结合,把个人解放与社会解放联系起来。
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关键词
小资产阶级知识分子
《伤逝》
《寒夜》
时代悲剧
性格悲剧
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职称材料
浅论新时期山东精神与社会主义核心价值观
6
作者
吴传凤
《求知导刊》
2017年第23期152-153,共2页
近年来,社会主义核心价值观体系不断得到完善,在不同的地区都有新的发展。以“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为主要内容的新时期山东精神既与社会主义核心价值观的精神相统一,又独具山东魅力和齐鲁文化色彩。...
近年来,社会主义核心价值观体系不断得到完善,在不同的地区都有新的发展。以“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为主要内容的新时期山东精神既与社会主义核心价值观的精神相统一,又独具山东魅力和齐鲁文化色彩。只有站在时代发展的进程中看待新时期的山东精神,才能更加全面地把握山东精神与社会主义核心价值观的理论关系。
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关键词
新时期
山东精神
社会主义核心价值观
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职称材料
浅议党内民主发展存在的问题及解决途径
7
作者
孟茸
《神州》
2012年第33期161-161,163,共2页
中国共产党是执政党,党内民主是党的生命。所以进一步发展党内民主对巩固政权和构建社会主义和谐社会有着重大的意义。然而党内民主发展中还存在许多问题。所以为了进一步发展党内民主,必须找到发展党内民主的有效途径。
关键词
党内
民主和谐
民主权利
党员权利
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职称材料
国家与社会的和谐建设
8
作者
秦珊
《神州》
2013年第26期151-152,共2页
和谐,贯穿于中国古代思想与现代社会发展之中。在现代对于和谐的各种局限性的研究,体现为对可持续发展问题的关注、生态经济学科的重视、对传统和谐思想的时代阐释。而忽略了更为根本的,社会主义条件下社会结构自身和谐的研究:即国...
和谐,贯穿于中国古代思想与现代社会发展之中。在现代对于和谐的各种局限性的研究,体现为对可持续发展问题的关注、生态经济学科的重视、对传统和谐思想的时代阐释。而忽略了更为根本的,社会主义条件下社会结构自身和谐的研究:即国家与社会的和谐建设。
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关键词
和谐
国家与社会
和谐社会
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职称材料
经济发展稳中求进
9
作者
秦珊
《商情》
2013年第30期174-175,共2页
中央经济工作会议指出,2012年的经济发展必须抓住科学发展这个主题和加快转变经济增长方式这条主线。只有保证经济发展“稳”的前提,才能又好又快地推进经济发展的调整升级,转变增长方式,实现可持续性的“前进”。经济适度放缓,有...
中央经济工作会议指出,2012年的经济发展必须抓住科学发展这个主题和加快转变经济增长方式这条主线。只有保证经济发展“稳”的前提,才能又好又快地推进经济发展的调整升级,转变增长方式,实现可持续性的“前进”。经济适度放缓,有利于推动经济结构调整,促使经济又快又好的发展。
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关键词
经济发展
转型
稳中求进
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职称材料
题名
解决县级党校发展问题的创新路径
被引量:
1
1
作者
刘培延
机构
中共济阳县委党校
出处
《中共南昌市委党校学报》
2016年第3期61-65,共5页
文摘
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府;创新上下级业务指导关系。县级党校带头做党校姓党的践行者,再加上各项创新举措,县级党校脆弱问题自然而然就会解决。
关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
分类号
D261.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
基层党校脆弱问题的解决路径刍议
2
作者
刘培延
机构
中共济阳县委党校
出处
《中共济南市委党校学报》
2016年第2期127-128,共2页
文摘
县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地,是党的方针政策传播的主渠道,但基层党校普遍存在实力不强、能力不足等脆弱问题,其主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等。切实解决县级党校脆弱问题,要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府。
关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
解决县级党校脆弱问题的创新路径
3
作者
刘培延
机构
中共济阳县委党校
教研室
出处
《贵阳市委党校学报》
2016年第3期55-59,共5页
文摘
县级党校脆弱的问题,主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等方面。要切实解决这一问题,就要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府;创新上下级业务指导关系。
关键词
县级党校
脆弱问题
创新路径
Keywords
the party school of CPC county committee
the problems in a weak state
innovative path.
分类号
D261.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
政治新常态下干部正向激励问题的思考
被引量:
2
4
作者
吴传凤
机构
中共济阳县委党校
出处
《中共济南市委党校学报》
2017年第4期48-50,共3页
文摘
新常态对干部队伍产生了重大的影响,同时,面对新常态,一些干部也出现了不适应,还存在压力感、畏惧感、失落感和委屈感。为了更好的加强干部管理,激发干部干事创业积极性,应加大对干部的正向激励,可以从强化干部选拔任用、监督考核、薪酬待遇、宣传教育、人文关怀等五个方面着手。
关键词
新常态
干部
正向激励
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
现代小资产阶级知识分子的悲剧成因——以《伤逝》和《寒夜》为例
被引量:
1
5
作者
刘培延
机构
中共济阳县委党校
出处
《梧州学院学报》
2016年第1期56-61,共6页
文摘
通过对《伤逝》和《寒夜》的分析,现代文学中小资产阶级知识分子的悲剧命运成因有两条:一是社会的压迫即时代环境造成的,导致人物自身经济上不能独立,不得不依附曾经反抗过的社会而做出妥协,或者失去反抗的力量任由命运宰割;二是人物自身的性格局限,由于个人奋斗没有与社会解放相结合,人物在遇到挫折后性格容易变得退缩、懦弱甚至扭曲,从而导致自身的悲剧。其出路在于与新的时代的群众相结合,与社会先进力量相结合,把个人解放与社会解放联系起来。
关键词
小资产阶级知识分子
《伤逝》
《寒夜》
时代悲剧
性格悲剧
Keywords
Modem petty- bourgeois intellectuals
Mourn the Death
Cold Night
Social:tragedy
Personality tragedy
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
浅论新时期山东精神与社会主义核心价值观
6
作者
吴传凤
机构
中共济阳县委党校
出处
《求知导刊》
2017年第23期152-153,共2页
文摘
近年来,社会主义核心价值观体系不断得到完善,在不同的地区都有新的发展。以“改革创新、开放包容、忠诚守信、务实拼搏、敢为人先”为主要内容的新时期山东精神既与社会主义核心价值观的精神相统一,又独具山东魅力和齐鲁文化色彩。只有站在时代发展的进程中看待新时期的山东精神,才能更加全面地把握山东精神与社会主义核心价值观的理论关系。
关键词
新时期
山东精神
社会主义核心价值观
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
浅议党内民主发展存在的问题及解决途径
7
作者
孟茸
机构
中共济阳县委党校
出处
《神州》
2012年第33期161-161,163,共2页
文摘
中国共产党是执政党,党内民主是党的生命。所以进一步发展党内民主对巩固政权和构建社会主义和谐社会有着重大的意义。然而党内民主发展中还存在许多问题。所以为了进一步发展党内民主,必须找到发展党内民主的有效途径。
关键词
党内
民主和谐
民主权利
党员权利
分类号
D262.11 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
国家与社会的和谐建设
8
作者
秦珊
机构
山东省
中共济阳县委党校
出处
《神州》
2013年第26期151-152,共2页
文摘
和谐,贯穿于中国古代思想与现代社会发展之中。在现代对于和谐的各种局限性的研究,体现为对可持续发展问题的关注、生态经济学科的重视、对传统和谐思想的时代阐释。而忽略了更为根本的,社会主义条件下社会结构自身和谐的研究:即国家与社会的和谐建设。
关键词
和谐
国家与社会
和谐社会
分类号
B26 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
经济发展稳中求进
9
作者
秦珊
机构
山东省
中共济阳县委党校
出处
《商情》
2013年第30期174-175,共2页
文摘
中央经济工作会议指出,2012年的经济发展必须抓住科学发展这个主题和加快转变经济增长方式这条主线。只有保证经济发展“稳”的前提,才能又好又快地推进经济发展的调整升级,转变增长方式,实现可持续性的“前进”。经济适度放缓,有利于推动经济结构调整,促使经济又快又好的发展。
关键词
经济发展
转型
稳中求进
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
解决县级党校发展问题的创新路径
刘培延
《中共南昌市委党校学报》
2016
1
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职称材料
2
基层党校脆弱问题的解决路径刍议
刘培延
《中共济南市委党校学报》
2016
0
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职称材料
3
解决县级党校脆弱问题的创新路径
刘培延
《贵阳市委党校学报》
2016
0
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职称材料
4
政治新常态下干部正向激励问题的思考
吴传凤
《中共济南市委党校学报》
2017
2
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职称材料
5
现代小资产阶级知识分子的悲剧成因——以《伤逝》和《寒夜》为例
刘培延
《梧州学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
浅论新时期山东精神与社会主义核心价值观
吴传凤
《求知导刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
7
浅议党内民主发展存在的问题及解决途径
孟茸
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
8
国家与社会的和谐建设
秦珊
《神州》
2013
0
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职称材料
9
经济发展稳中求进
秦珊
《商情》
2013
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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