关于淮阴区失地农民再就业的调查与思考

当前，随着各地城市化和工业化进程的加快推进，失地农民的再就业问题成为新的社会矛盾。笔者在文章中采用了调查研究的方法对淮阴区失地农民再就业问题进行了研究。从抽样调查的基本情况，指出本地区失地农民再就业存的”四难”问题，并从强化宣传引导、专项培训、主动服务、政策扶持四个方面提出寻求解决问题的对策和建议，对解决失地农民再就业问题具有较好的借鉴意义。

后精准扶贫时代资本协同反贫困问题研究——基于DFID可持续生计框架分析

2020年是我国全面建成小康社会的决胜之年,全面打赢脱贫攻坚战成为弥补“三农”领域突出短板的重要举措。“现行标准下”的绝对贫困消除后,相对贫困仍然存在,我国将进入解决相对贫困问题的后精准扶贫时代。本文基于DFID可持续生计框架分析,发现H镇农户实现稳定可持续脱贫面临外部环境和生计资本的制约,并提出新形势下资本协同推进扶贫成效提升的建议:一是继续加大物质资本、金融资本的保障性投入,集中发力彻底消除“生存型贫困”;二是培育壮大人力资本,主要提升摆脱“能力型贫困”的内生动力;三是引导社会资本参与,建立帮扶“发展型贫困”的组织架构和关系网络,探索解决相对贫困问题的长效机制。

计算机网络安全的实际状况及其应对策略探讨

随着网络信息技术的不断进步与发展,人们对互联网的依赖性越来越强。计算机网络技术给人们的生活提供了很多方便,有利于人们及时获取所需信息,为用户提供便捷的服务,同时也丰富了人们的生活。不过在互联网技术发展与应用过程中,其中的问题也逐渐凸显出来,最典型的就是计算机网络安全问题。计算机网络安全会对用户信息构成较大威胁,可导致用户信息泄露,引发严重的后果。目前,互联网的应用非常广泛,在商业、军事、政治等多个领域均得到应用,于人们生活紧密相连。为此,必须做好计算机网络的安全防范措施,降低计算机安全风险。文章首先分析了计算机网络安全问题的具体表现,然后提出了合理的解决对策,有利于提高计算机使用的可靠性与安全性。

新中国70年中国共产党廉政建设的实践探索与理念创新

中国特色社会主义廉政建设,是马克思主义中国化的具体产物,既一脉相承,又与时俱进,体现了中国特色和时代印记。新中国成立70年来,中国共产党人在廉政建设上传承发展、开拓创新,走过艰苦探索的历程,取得丰硕厚重的成果。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在廉政建设上,提出了一系列新思想、新观点、新举措:以强化作风建设为突破口,打好“组合拳”;以高压整治腐败为着力点,打赢“攻坚战”;以夯实纪律建设为治本策,形成“新常态”;以深化制度创新为活力源,实现“全覆盖”,用历史性、整体性和战略性思维不断将廉政建设向纵深推进,为新时代党的建设伟大工程提供了坚强有力的理论支撑和行动方案,具有重大的现实价值和深远的历史意义。

毛泽东读书之道对后人的启示

毛泽东一生特别爱读书。他读书广博,活到老,读到老,真读实学。毛泽东的读书学习为全体党员干部树立了表率和标杆。读书使毛泽东开阔了视野,增长了知识,增加了智慧;读书使毛泽东在青年时代就成长为一个坚定的、伟大的马克思主义者。纵观毛泽东读书之道,可以对党员干部有立信、问学以及求实等启示。

市县级政府深化法治建设必须关注的几个方面

随着我国法治进程的不断深化，市县级地方人民政府的法治建设和依法行政引起了社会公众的广泛关注。地方政府怎样才能深化法治建设，这是我们当前面临的重要课题。文章着眼于领导干部、社会监管、群众参与、行政监督等四个重要方面，就地方政府法治建设问题进行分析讨论，以期有益于推进实践：

关于完善市场监督管理行政执法机制的几点思考

基于江苏省淮安市推行的市场监督管理行政执法改革,从执法行为规范、省级以下执法体系的配套改革、市场监管执法协调监督机制的完善等几个方面,进行粗浅的思考,以期能够对市场监管体制的改革和完善起到一定的推动作用。

经济发达镇执法管理体制改革的若干思考

文章针对当前经济发达镇执法管理体制改革进行思考并提出自己的想法。经济发达镇的执法管理体制改革必须大力予以推进。经济发达镇的权力来源必须厘清，行政执法行为应予规范，行政行为的监督必须跟上，同时还必须清醒认识改革过程中可能存在的问题。通过上述问题的思考分析，笔者相信，只要应对解决措施到位，必将有力地促进经济发达镇的行政执法管理体制改革。

基层党校干部教育职能的强化与施教创新

党的十八大确立了新时期的发展方向,对干部队伍建设提出了新的要求。本文适应此形势发展,试图就基层党校角色定位、干部教育培训工作强化与创新等问题,提出自己的一点浅见。基层党校理应担负起自身在干部教育培训和理论研究方面的责任,并着力完善相关工作机制,实现基层党校干部教育培训管理的突破与创新。

坚持以人为本 推进党校教育发展

步入新世纪以来,党校工作和党校事业发展面临的客观形势已发生重大而深刻的变化,推进党校教育的发展,必须坚持以人为本。注重以人为本,是贯彻落实科学发展观对干部队伍建设的要求。科学发展归根到底是为了人,为了人的全面发展。以人为本是党的十六大以来党中央特别强调的一个重要思想和基本要求,是各行各业应该遵循的一个指导思想。本文从两个方面阐述了党校教育为何要坚持以人为本以及如何坚持做到以人为本。

践行党的群众路线的思考

十八大以来一场自上而下的以"为民务实清廉"为主要内容的群众路线教育实践活动在全党深入开展。这对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,都具有极其重大而深远的意义。

新形势下处置不合格党员问题的思考

不合格党员主要表现为理想信念动摇、宗旨意识淡化、组织观念淡薄、立场不够坚定、自身形象较差。防止出现和转化不合格党员必须要科学制定不合格标准、严把入口和畅通出口关以及要抓好转化工作。

高校思政理论课中经典著作阅读的促进机制

在高校思政理论课实践教学环节促进马恩经典著作阅读有助于提高思政理论课自信,增强学生政治认同感,推动马克思主义大众化。为此,我们要从著作选读、学生、教师三个方面完善有效的促进机制。首先,应合理编排马恩经典著作选读本、丰富经典著作导读内容以优化阅读对象;其次,应使学生坚持在阅读中以社会现实问题为导向、以实现自身发展为目标;最后,要充分发挥教师在学生阅读中的引导作用,不断提升教师的责任意识和教学理论性。