“三讲”教育要与党风廉政建设相结合

开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育就是充分运用邓小平理论改造主观世界,在提高各级领导干部的思想政治素质的同时解决党内存在的突出问题。

论家风

树立良好的家风是纯洁党风,带动社会风气好转的迫切需要。家庭是社会的细胞,各级领导干部的家风好起来了,整个社会风气就会为之一变。应当说,我们绝大多数领导干部的家风是好的,在树立良好的家风问题上做出了表率,但是,当前确有少数领导干部的家风还存在不少问题,有的甚至还很严重,成为败坏党风、政风和社会风气的发源地之一。有些领导干部对家庭子女的情况不过问、不教育、听之任之,甚至对他们所作所为一味装糊涂,在大是大非面前丧失原则立场。有的宽严失度,对家属子女严教不足,溺爱有余,依顺家属子女的无理要求,对其违法乩纪行为采取默认、宽容态度;有的对家属子女的问题不是积极配合组织调查处理,而是百般包庇袒护,帮助开脱责任;有的领导干部自身就不过硬,不但自己违法违纪,还纵容唆使家属子女胡作非为,索贿受贿;有的家属子女,打着领导干部的牌子,利用领导干部的权势办私事牟利;有的飞短流长,打歪主意,出馊点子,严重损害了领导干部的形象,在群众中造成了极坏影响,对党风、政风、社会风气的腐蚀作用不容低估。