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题名新媒体时代党校思想政治教育开展的多元化路径分析
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作者
赵南
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《新丝路(中旬)》
2023年第11期0199-0201,共3页
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文摘
文章首先简述了党校思想政治教育工作存在的问题,一是对思想政治教育工作的重视程度不足,二是教学方式和内容较为单一,三是理论与实践结合不够密切;其次,分析了新媒体时代系列变革对思想政治教育工作带来的影响,主要影响为:新媒体应用拓宽了思想政治教育开展的渠道、新媒体时代信息传播方式多样化、新媒体传播增加了多元主体参与的话语权;最后,提出新媒体时代党校思想政治教育多元开展路径,即思想政治教育工作者应与时俱进树立数字化思维,做好教学模式及教学互动方式创新,教学内容上注重思政理论与实践结合,统筹推进新媒体思政课程建设。
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关键词
新媒体时代
党校
思想政治教育
思政教育改革
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分类号
C
[社会学]
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题名S市高层次人才引进问题研究
被引量:1
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作者
闫聪
马胜忠
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第17期265-266,共2页
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基金
中共河北省委党校+2018年度河北省党校系统科研项目。
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文摘
S市近年来高度重视高层次人才引进工作,已出台一系列人才引进政策和文件。本研究通过文本梳理S市已有高层次人才引进政策,结合问卷调查法和访谈法分析实施现状,并探索S市现有人才引进政策实践中存在的问题,以期得到完善人才政策的启示,有效促进S市高层次人才引进工作。
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关键词
高层次人才
人才引进
人才引进政策
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分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
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题名非公有制企业党建情况的调查与思考
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作者
崔晓君
樊丽婷
何宇虹
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《求知导刊》
2019年第1期8-9,共2页
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文摘
非公有制企业是社会主义市场经济的重要力量,非公企业的数量和作用决定了非公党建在整个党建工作中的地位越来越重要。文章结合石家庄市藁城区非公党建工作实践,通过揭示党建工作凸显的问题分析原因,探究加强非公党建的对策。
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关键词
非公有制企业
党建
有效融合
两个作用
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分类号
D267
[政治法律—中共党史]
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题名新思想领航全面深化改革新征程
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作者
崔晓君
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《教育教学论坛》
2020年第3期78-79,共2页
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文摘
中国特色社会主义进入新时代,改革开放再出发,新征程迫切需要伟大思想的科学引领。习近平新时代中国特色社会主义思想正是领航改革开放新征程的科学指南。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
全面深化改革
新征程
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Keywords
Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era
comprehensively deepen reform
new journey
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名作风建设永远在路上
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作者
崔晓君
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《求知导刊》
2019年第5期23-23,共1页
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文摘
党的作风建设关系人心向背,关系党的生死存亡,关系党和国家事业的兴衰成败,党的作风建设必须永远在路上。文章简要阐述了党的作风建设的重要意义,提出了党的作风建设的核心问题,希望可以将作风建设抓到底。
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关键词
作风建设
宗旨意识
纪律规矩
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名探索《共产党宣言》的魅力
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作者
樊丽婷
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《求知导刊》
2019年第5期4-4,共1页
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文摘
习近平总书记强调《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是一个内容丰富的理论宝库,值得人们反复学习、深入研究,不断从中汲取思想营养。那么《宣言》到底有什么魅力值得人们反复钻研探索呢?文章通过对《宣言》内容的分析,探索了《宣言》中语言的魅力、真理的魅力、信念的魅力和灵魂的魅力。
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关键词
《共产党宣言》
魅力
人民
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分类号
A81
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名党的思想建设要抓牢抓实
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作者
崔晓君
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《青年与社会》
2019年第9期22-22,共1页
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文摘
思想建设是党的基础性建设,抓牢抓实思想建设为新时代坚持和完善党的领导,把我党建设得更加坚强有力具有重要意义.
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关键词
思想建设
理想信念
党性
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名凝聚巾帼力量推进乡风文明建设研究
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作者
崔晓君
樊丽婷
何宇虹
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机构
中共石家庄市藁城区委党校
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出处
《时代人物》
2021年第2期185-186,共2页
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文摘
女性在推进乡风文明建设中发挥了至关重要的作用。 本文通过藁城区杜村念好“传、评、帮、乐、美”五字经,推进乡风文明建设的实践,分析其成功原因,探究凝聚巾帼力量,推进乡风文明建设的路径。
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关键词
巾帼力量
乡风文明
“传评帮乐美”
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分类号
C
[社会学]
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