素质教育资源的发掘

从素质教育的整体考量，在素质各方面的形成、发展过程中，某一方面素质单科独进不可能不影响到其他素质的发展。现代教育必须以提高人的素质为目的，反对单纯的智力教育，这点毫无疑义。但在教育实践中，应将主要的课时用在知识的传授上，不可以将大量的时间用来专门从事...