深刻把握中华文明的突出特性——以地方志为中心的考察

地方志是传承中华文明的重要载体,具有代代相传、永不断章的突出连续性,与时俱进、主动求变的突出创新性,增进国家认同、民族凝聚的突出统一性,包罗万象、兼收并蓄的突出包容性,交流互鉴、美美与共的突出和平性,是中华民族特有的文化基因,在世界文化中独树一帜。

两轮修志资料收集整理工作比较研究——兼及第三轮修志资料收集整理工作的若干思考

资料收集整理是资料工作中最基础、最核心的工作,事关资料工作的水平成效,进而影响志书的质量和价值。两轮修志资料收集整理工作既有思想认识、工作模式、收集渠道、资料处理等方面的共同点,也有顶层设计、收集手段、储备机制、主要来源、工作难点等方面的不同点。第三轮修志资料收集整理工作要树立更加规范、主动、开放、多元的观念,从营造法治环境、建立质量标准控制体系、拓宽收集渠道、完善保障机制等方面,破除两轮修志资料收集整理工作的路径依赖,全方位适应和保障修志工作的开展。

“最古之史,实为方志”--梁启超方志学理论管窥

100年前,梁启超首次提出了“方志学”概念,首次系统梳理了上起先秦、下迄民初的中国方志发展脉络,并围绕方志渊源流变、性质特点、意义价值、体例章法、主流支流、优劣评价、资料处理、人员素质等提出了一系列见解和观点,初步回答了何为方志、志有何用、如何修志等方志理论与实践问题,对近代方志学的发展起到了重要推动作用。

让青少年走进方志馆成为常态——利用方志馆资源开展中小学教育教学的路径初探

让青少年走进方志馆,让方志馆贴近青少年,发挥方志馆在引导青少年树立和践行社会主义核心价值观、塑造思想道德品格、丰厚历史文化素养和提高科学文化素质中的重要作用,是挖掘方志馆发展新动能、探索中小学教育教学新路径、拓展提升青少年综合素质的发展趋势。本文从利用方志馆资源开展中小学教育教学的独特作用、工作基础、主要困境、发展路径四个方面,探讨方志馆的青少年教育功能。

“节省每一个铜板为着战争和革命事业”--《红色中华》与中央苏区节省运动

1932-1934年,中央苏区曾开展一场大规模的节省运动,中华苏维埃临时中央政府机关报《红色中华》对此进行了深入报道。文章以《红色中华》相关史料为基础,从历史、实践、价值三个维度,反映在中央苏区党和政府的动员、组织、推进下,中央苏区党政军民学参与节省运动的历史图景和主要成效,体现《红色中华》在节省运动中所起的举旗定向、造势助力的重要作用,探析中央苏区“节省每一个铜板为着战争和革命事业”的伟大实践,为新时代进一步传承勤俭节约的基因血脉提供历史借鉴。