百年来自然科学对中国人文社会科学发展的影响(上)

一、概念：西方舶来语——科学、自然科学、人文和社会科学科学、自然科学、人文科学、社会科学，这些名词概念全部源自西方，并在近代西方蔚为大观。恩格斯在马克思墓前演讲道：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。”著名世界史家斯塔夫里阿诺斯（Leflen Stavros Stavrianos）指出：19世纪结束时，“科学”已经成为西方社会一个日益重要的组成部分．“它不但深深地影响了西方人的生活方式，还深深地影响了他们的思想方式。此外，由科学革命引发的这种变化还以无数方式直接和间接地影响了整个世界。科学使欧洲在技术上建立世界霸权成为可能，并在很大程度上决定了这一霸权的性质和作用。”

百年来自然科学对中国人文社会科学发展的影响(下)

（上篇）主要论述：（一）科学方兴（1898-1926）：清末民国初自然科学对人文社会科学的影响（二）科学昌明（1927-1949）：自然科学影响下人文社会科学的全面繁荣（三）禁锢与停滞（1950—1977）：新中国前三十年对自然科学与人文社会科学采取了不同的发展策略，由于受意识形态的统制，相较于世界科学的发展态势而言，中国的科学发展总体上处于禁锢与停滞的落后状态。

纠“因循”当戒“卤莽”——沈葆桢保台及其外交理念与国防方略

沈葆桢保台成功,是代表中国政府积极治理台湾、推动台湾现代化的第一功臣。清廷保台和治理台湾的成就与沈葆桢高度清醒理性的外交理念和国防方略紧密相关,而清廷无法始终坚定不移地贯彻沈葆桢的外交理念和国防方略,这使清廷加速走向了覆亡的败局。沈葆桢建言"纠因循"当"戒卤莽"的外交理念,和"练兵、筹饷、制械、储才、游学、持久"的国防方略至今仍有警示意义。