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綦江版画文化的开发应用研究
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作者 黄情义 《神州》 2018年第6期28-28,共1页
綦江版画文化是一种历史悠久、资源独特的地方文化,目前,如何进一步做大做强,扩大影响,这是当前綦江版画开发应用中亟待解决的问题.
关键词 綦江版画 文化 问题 对策
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高校基层党组织思想政治工作机制创新探析 被引量:2
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作者 程刚 汪浩 《无锡商业职业技术学院学报》 2016年第5期62-65,共4页
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是党联系普通教师和学生的桥梁和纽带。有效开展思想政治工作是我们党长期以来一直坚持的工作方法之一。但是,高校基层党组织在创新思想政治工作中还存在着诸多问题。因此,高校思想政... 高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是党联系普通教师和学生的桥梁和纽带。有效开展思想政治工作是我们党长期以来一直坚持的工作方法之一。但是,高校基层党组织在创新思想政治工作中还存在着诸多问题。因此,高校思想政治工作应该探索创新基层党组织思想政治工作机制途径和方法。如着重搞好顶层制度设计,形成制度保障机制,并树立"互联网+"思维。同时,需要创新有效机制载体,避免无谓的空洞说教,注重情感关怀,整合各方资源,最终探索出利益互动机制。 展开更多
关键词 高校基层党组织 思想政治工作 机制 创新
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生鲜电子商务发展的对策 被引量:25
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作者 沈坤华 《经济研究导刊》 2013年第26期193-194,共2页
生鲜电子商务在艰难中不断前行,2012年迎来新的高峰,被电子商务业内喻为"生鲜电商元年"。淘宝天猫、京东、中粮"我买网"、1号店、亚马逊中国等大电商平台纷纷涉足生鲜,生活网、沱沱工社、顺丰旗下"顺丰优选&qu... 生鲜电子商务在艰难中不断前行,2012年迎来新的高峰,被电子商务业内喻为"生鲜电商元年"。淘宝天猫、京东、中粮"我买网"、1号店、亚马逊中国等大电商平台纷纷涉足生鲜,生活网、沱沱工社、顺丰旗下"顺丰优选"、"甫田网"等B2C生鲜电商各显神通。生鲜电商风险与机遇并存,应积极寻找生鲜电商发展的对策,共同迎接生鲜电商时代的到来。 展开更多
关键词 生鲜 电子商务 生鲜电商元年
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干部教育培训教学理念的转变探析 被引量:1
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作者 汪浩 《中共云南省委党校学报》 2014年第4期77-79,共3页
教学理念是教师从教学实践中形成的对教学的基本观点和根本看法以及在此基础上形成的相对稳定的思想和观念体系。干部教育培训面临着新形势,形势的发展需要新的教学理念。转变教学理念符合干部教育培训教学的要求和内在规律,应努力做到... 教学理念是教师从教学实践中形成的对教学的基本观点和根本看法以及在此基础上形成的相对稳定的思想和观念体系。干部教育培训面临着新形势,形势的发展需要新的教学理念。转变教学理念符合干部教育培训教学的要求和内在规律,应努力做到淡化学理性,强化实践性,增强针对性,注重实效性。 展开更多
关键词 干部教育 教学理念 转变 途径
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合作社参与乡村治理的优越性及治理模式探究——基于农村“半工半耕”的代际分工视角
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作者 马晶晶 刘晗 《中国西部》 2018年第5期49-57,共9页
基于农村“半工半耕”的代际分工与小农经济模式并存的局面分析,认为合作社不仅在组织上具有委托代理关系下利益分配最优化、风险共担机制下风险分散最大化、供给社会化服务促进分工深化和嵌入乡村治理带来民主化效益的优势,还能够发... 基于农村“半工半耕”的代际分工与小农经济模式并存的局面分析,认为合作社不仅在组织上具有委托代理关系下利益分配最优化、风险共担机制下风险分散最大化、供给社会化服务促进分工深化和嵌入乡村治理带来民主化效益的优势,还能够发挥多元主体总代理的职能,通过强的带动作用能够有效弥补乡村治理困境。最后提出应建立合作社“有效主导型”的治理模式,主要通过完善合作社提供社会化服务的功能,创新“党建带社建、村社共建”模式,完善信任机制处理好合作社与村两委的关系等来实现。 展开更多
关键词 合作社 多元主体 乡村治理 治理模式
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綦江区民营经济提质增效路径研究
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作者 翁腊梅 《市场周刊·理论版》 2021年第14期95-96,共2页
綦江区民营经济的提质增效,存在龙头企业缺乏,创新能力较弱,融资成本居高不下,营商环境有待提升等问题,只有从多措并举、科技创新、降低成本和暖心服务四个方面去着力,才能真正迎来我区民营经济发展的春天。
关键词 民营企业 发展瓶颈 提质增效 路径
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践行群众路线要厘清五大关系
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作者 陈兴国 《新重庆》 2014年第9期21-22,共2页
经过近一段时间对《论党的群众路线——重要论述摘编》的反复学习,我深刻体会到,要践行好群众路线,必须遵循马克思主义唯物史观和群众路线的重要论述,正确处理以下五大关系:一、主人与仆人的关系"历史活动是群众的活动"、&qu... 经过近一段时间对《论党的群众路线——重要论述摘编》的反复学习,我深刻体会到,要践行好群众路线,必须遵循马克思主义唯物史观和群众路线的重要论述,正确处理以下五大关系:一、主人与仆人的关系"历史活动是群众的活动"、"人民群众是历史的创造者"——这里,群众和人民都属于政治理论概念,内涵与外延高度一致,都是教育实践活动的主体;"群众是真正的英雄。 展开更多
关键词 历史活动 政治理论 教育实践 论党 党员干部 工作方法 历史检验 辩证统一 肆虐横行 廉政准则
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