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认真抓好建设有中国特色社会主义理论的学习,促进学校各项事业的发展
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《思想政治教育研究》
1994年第2期30-32,共3页
我们学校是1978年建立的一所师范专科学校,经过短短十几年的努力,事业取得了很大的发展。1990年被评为全国先进师专之一,“五练一熟”教师基本技能训练获得了国家级科研成果特等奖;15年来为全省、全区培养了5945名合格的的毕业生,有的...
我们学校是1978年建立的一所师范专科学校,经过短短十几年的努力,事业取得了很大的发展。1990年被评为全国先进师专之一,“五练一熟”教师基本技能训练获得了国家级科研成果特等奖;15年来为全省、全区培养了5945名合格的的毕业生,有的成了全国优秀教师,有的被中国青年报赞誉为“祖国的北极星”,成了一所受人嘱目、初具规模、有特色并充满生机和活力的学校。回顾学校的发展历程,我们深深地体会到,这些成绩的取得其中一个特别重要的经验是,我们一直重视学习建设有中国特色的社会主义理论,用这一理论动员、鼓舞、凝聚师生员工,统一思想,调动积极性,用这一理论指导教育实践,不断端正办学方向,探索深化改革的新路子,促进事业的发展。我们的主要做法是:
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关键词
建设有中国特色社会主义理论
师范专科学校
基本技能训练
办学方向
调动积极性
深化改革
科研成果
理论指导
毕业生
教育实践
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职称材料
师范院校要站在社会主义精神文明建设的前列
2
《绥化学院学报》
1986年第4期1-4,共4页
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“本决议着重解决新形势下进一步明确精神文明建设指导方针的问题。各部门、各地方、各单位的党组织应当把中央的指导方针同自己的实际情况结合起来,作出具体实施的规划和安排...
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“本决议着重解决新形势下进一步明确精神文明建设指导方针的问题。各部门、各地方、各单位的党组织应当把中央的指导方针同自己的实际情况结合起来,作出具体实施的规划和安排。”我们对《决议》的学习,还是初步的,处于着重领会精神实质阶段,还没有达到做出具体实施规划和安排的程度。但是,《决议》的光辉思想,武装了我们的头脑。
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关键词
精神文明建设
师范院校
指导方针
实施规划
《决议》
实质阶段
文体活动
教育激励
“四有”新人
理想教育
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职称材料
题名
认真抓好建设有中国特色社会主义理论的学习,促进学校各项事业的发展
1
机构
中共绥化师范专科学校委员会
出处
《思想政治教育研究》
1994年第2期30-32,共3页
文摘
我们学校是1978年建立的一所师范专科学校,经过短短十几年的努力,事业取得了很大的发展。1990年被评为全国先进师专之一,“五练一熟”教师基本技能训练获得了国家级科研成果特等奖;15年来为全省、全区培养了5945名合格的的毕业生,有的成了全国优秀教师,有的被中国青年报赞誉为“祖国的北极星”,成了一所受人嘱目、初具规模、有特色并充满生机和活力的学校。回顾学校的发展历程,我们深深地体会到,这些成绩的取得其中一个特别重要的经验是,我们一直重视学习建设有中国特色的社会主义理论,用这一理论动员、鼓舞、凝聚师生员工,统一思想,调动积极性,用这一理论指导教育实践,不断端正办学方向,探索深化改革的新路子,促进事业的发展。我们的主要做法是:
关键词
建设有中国特色社会主义理论
师范专科学校
基本技能训练
办学方向
调动积极性
深化改革
科研成果
理论指导
毕业生
教育实践
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
师范院校要站在社会主义精神文明建设的前列
2
机构
中共绥化师范专科学校委员会
出处
《绥化学院学报》
1986年第4期1-4,共4页
文摘
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“本决议着重解决新形势下进一步明确精神文明建设指导方针的问题。各部门、各地方、各单位的党组织应当把中央的指导方针同自己的实际情况结合起来,作出具体实施的规划和安排。”我们对《决议》的学习,还是初步的,处于着重领会精神实质阶段,还没有达到做出具体实施规划和安排的程度。但是,《决议》的光辉思想,武装了我们的头脑。
关键词
精神文明建设
师范院校
指导方针
实施规划
《决议》
实质阶段
文体活动
教育激励
“四有”新人
理想教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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1
认真抓好建设有中国特色社会主义理论的学习,促进学校各项事业的发展
《思想政治教育研究》
1994
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职称材料
2
师范院校要站在社会主义精神文明建设的前列
《绥化学院学报》
1986
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