典型人物报道的群众视角——以“最美爷爷”为例

典型人物的报道因议题设置的需要，往往被任意拔高，落入“高大全”的窠臼，不仅无法打动群众，甚至会引起群众的反感和非议。克服典型人物宣传报道中的片面化、绝对化、脸谱化，需要我们牢固树立群众观点，以服务群众为落脚点，以群众满意为最高标准，确保全面真实地呈现典型人物，人情合理地升华，使宣传报道富有感染力和尘命力，真正为群众所接受。

应势·顺势·造势——从“最美教师”报道看主旋律的弘扬

主旋律报道是新闻宣传事业的职责所在，也是检验新闻宣传工作成效的重要标准。可是，一种长期的偏见困扰了很多新闻从业人员，似乎主旋律就是概念化的说教。就是主题先行。就是“政治任务”，高高在上，枯燥无味，离老百姓很远，离鲜活生动很远。因此．主旋律报道往往主动策划的少，被动应付的多；激起读者共鸣的少，孤芳自赏的多；由上而下的多，由下而上的少。

推进理论大众化的精品之作——《理论热点面对面·2009》读后感

理论著作是写给群众看的，其目的是让群众接受，教育和引导群众。正是基于这个目的，《理论热点面对面》自出版以来，始终站在群众的立场上，以群众听得懂的语言讲群众听得懂的道理，用群众看得懂的文字回答人们关注的热点问题，耐心细致地疏导群众情绪，解开思想疙瘩。这次《理论热点面对面·2009》之所以能够成为第二批优秀通俗理论读物推荐图书并受到群众喜爱，除了书中有激情、有逻辑、有思想外，一个很重要的原因就是字里行问渗透着对群众的深厚情感。

以物载文——充分发挥文化遗存在构建公共文化服务体系中的时代作用

构建公共文化服务体系是推动文化大发展大繁荣的重要任务。联系衢州实践，我有这样的体会：在繁荣发展现代文化的过程中切不可遗忘优秀文化遗存的保护开发利用，在向农村送文化、种文化的过程中切不可忘记农村是优秀历史文化的重要发祥地，在开展马克思主义理论宣传教育的过程中切不可忽视优秀历史文化遗存对当代国人心灵的净化作用。