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以人为本 学生第一——新时期高等学校办学理念的探索与实践
被引量:
11
1
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第9期18-19,共2页
办学理念作为基本的办学指导思想,深层次地反映了学校办学的价值取向,从根本上规范着学校的各种行为。学校办学必须一切为了学生的利益,一切着眼于学生的发展,一切落实于学生的成才。因此,我们把“以人为本,学生第一”作为学校的...
办学理念作为基本的办学指导思想,深层次地反映了学校办学的价值取向,从根本上规范着学校的各种行为。学校办学必须一切为了学生的利益,一切着眼于学生的发展,一切落实于学生的成才。因此,我们把“以人为本,学生第一”作为学校的办学理念。这一办学理念包涵三个方面:教育观念上的人本化。
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关键词
高校
办学理念
价值取向
人本主义
思想政治工作
“两课”教学
教学管理
原文传递
题名
以人为本 学生第一——新时期高等学校办学理念的探索与实践
被引量:
11
1
机构
中共西南交通大学委员会
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第9期18-19,共2页
文摘
办学理念作为基本的办学指导思想,深层次地反映了学校办学的价值取向,从根本上规范着学校的各种行为。学校办学必须一切为了学生的利益,一切着眼于学生的发展,一切落实于学生的成才。因此,我们把“以人为本,学生第一”作为学校的办学理念。这一办学理念包涵三个方面:教育观念上的人本化。
关键词
高校
办学理念
价值取向
人本主义
思想政治工作
“两课”教学
教学管理
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人为本 学生第一——新时期高等学校办学理念的探索与实践
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004
11
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