贵州民族学院2005级新生心理测量报告

很多新入学的大学生,由于不了解大学生活的新特点和新变化,在新的集体中,在新的学习方式、人际交往、生活环境面前,显得手足无措,由于种种不适应而产生诸多苦恼和困惑,从而产生这样或那样的心理问题。因此,采用艾森克人格问卷对少数民族大学生进行测量,从而研究少数民族大学生的人格因素的变化情况,为探索适合少数民族大学生心理健康教育提供理论依据。