结合工作实际提升党性教育水平的实践探索——以贵州省党校系统为例

一、坚持政治导向,增强党性教育的引领性依照《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)的要求,党校(行政学院)教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。在省、市(地)级以上党校(行政学院)教学安排中,党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校(行政学院)的主体班次都应当开设党性教育课,党性教育课程的比重不低于总课时的20%。贵州省党校系统认真贯彻落实《条例》的要求,坚持鲜明的政治理论导向.

深化图书馆本质认识 助力新时代文化建设

我们在关注图书馆基本的收藏传播、教育引导和借阅服务等功能之时,也在思考着图书馆的本质问题。生逢强起来的新时代,必须要有新的文化担当与作为。新时代图书馆本质是什么,如何更好发挥其自身职能,更好解决人民日益增长的美好文化生活需要和不平衡不充分的文化发展之间的矛盾;这是值得每位图书馆理论学者、一线工作者和广大读者共同关注的时代话题。