西部地区建设全面小康社会的困难与对策

党的十六大明确提出建设全面小康社会的奋斗目标。要实现这一目标,必须遵循十六届三中全会通过的《决定》提出的科学发展观。坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹发展和对外开放的要求”等“五个统筹”,以此全面建设小康社会。只有西部农村赶上东部农村,东西二元结构消失了。

论农村实用人才资源开发激励机制的建构

本文对我国东部、中部、西部18个区、市、县农村实用人才资源开发的激励机制展开比较分析发现,农村实用人才资源开发存在激励主体缺位、激励诱因缺失、激励对象狭窄、激励方式单一、激励效力不足等主要问题;提出全面系统建构人才引进机制、人才选拔机制、职称评定机制、社会协作机制、创业激励机制、榜样激励机制、人才流动机制、人才培养机制、激励保障机制、市场导向机制等以形成对农村实用人才的激励合力。

论邓小平决策思想的核心及价值取向

邓小平是举世公认的中国改革开放和现代化建设的总设计师,也是党和国家最杰出的决策者,他的许多重要理论观点都已成为党和国家的重大战略决策,为我们找到了建设有中国特色社会主义的正确道路。在迈向21世纪的重要时刻,深入学习、研究邓小平的决策思想,对于提高领导干部的决策水平。

加快行政体制改革，推进重庆经济社会快速发展

胡锦涛总书记3月6日参加上海团审议《政府工作报告》时指出：“要毫不动摇地坚持改革方向，要不失时机地推进改革，要注重提高改革决策的科学性，要注重增强改革措施的协调性。”温家宝总理3月14日答中外记者问前，向场外群众讲：“要坚定不移地推进改革开放。”坚持改革方向，既是对过去20多年我国改革的经验总结，又是对我国今后改革的动员和号召。重庆直辖九年来不断推进的行政体制改革，极大地促进重庆经济社会发展。对今天的重庆来说，增强直辖意识，打好“直辖牌”；就必须继续坚定不移地推进直辖市行政体制改革。

人力资源能力建设与终身教育体制构建

当代科学技术的发展呈指数增长的趋势,科技知识的更新速度也在加快。据美国调查,1976年大学毕业生在校学到的知识,到1980年已50％陈旧过时,到1986年就完全陈旧。至今,工程师知识的半衰期是5年,即5年内有一半的知识过时,这与近10年内。

浅析地方政府行为在城镇化进程中的积极作用

随着改革开放的不断深入 ,地方政府已经由单纯的中央政策的接受和执行者转化为具有相对独立性的行为主体 ,在政策创新和依法行政上具有相对的独立性。地方政府行为在我国城镇化过程中起着科学决策规则的作用 ,积极的催促引导作用 ,加速大中小城市协调发展的润滑作用 ,发挥小城镇在城乡之间的二传手作用 。