重庆市建设内陆开放高地与政府绩效评估

提高政府绩效,是世界各国政府始终追寻的一个基本目标,也是新公共管理主导的基本方向。处于新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中的重庆,提出了打造内陆开放高地的新的奋斗目标。推进重庆特色的政府绩效评估,既将促进内陆开放高地的建设,也将促进绩效评估在我国的发展。

重庆市民族地区新型城镇化刍识

新型城镇化是中国特色社会主义的重要内容,是当代中国发展的国家战略。重庆民族地区的新型城镇化,应当充分体现城镇化之"新型"与重庆民族地区之"特色",认真领会习近平新型城镇化思想,坚定不移地走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的新型城市化道路,在新型城镇化中,以其特殊的地位和作为,发挥特殊的作用。

休闲农业和乡村旅游发展的巫山实践

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕习近平总书记关于乡村振兴战略和休闲农业、乡村旅游工作的重要论述,笔者分析和阐述巫山休闲农业和乡村旅游背景与成绩,旨在助推城乡融合发展的体制机制和政策体系的建立健全,从而为全力推进农业农村现代化提供一定的借鉴。

发挥统一战线优势 培育重庆人文精神

培育和发扬“自强不息、开拓开放”的重庆人文精神,应当广泛运用统一战线各领域的丰富资源,充分调动统一战线各层面的积极作用,全面展示统一战线各方位的特殊功能。

精塑红色阵地,精心咨政育人——新中国60年党校建设发展十大规律探述

序言总结新中国60年来党校建设发展的基本规律,对党校工作科学化、规范化、制度化,进而推进党的建设的科学化、规范化、制度化,意义重大而深远。2009年颁布的《中国共产党党校工作条例》,是党中央着眼于党和国家事业发展全局,全面推进党的建设新的伟大工程的重大决策,是完善党校教育体系的纲领性文件,也是新中国60年来党校事业发展的规律性认识成果。＂姓党名校、咨政育人＂是对党校建和发展规律体系最简明的最精辟的概括,这一规律体系包括以下十大规律。

国家全域旅游示范区创建的巫山实践与合作竞争

作为“国家全域旅游示范区”创建县的巫山，既要认识全域旅游对巫山走向世界知名的度假目的地的推动性，也要充分认识全域旅游的开放特性，积极促进“大三峡”旅游大合作，扎实推进“金三角”旅游的一体。本文谨对国家全域旅游示范区创建的巫山实践与合作竞争略作论述。

落实胡总书记重要讲话精神 大力推进党校干部教育工作

胡锦涛总书记3月8日的重要讲话深化了重庆直辖市的战略定位。总书记要求“把重庆加快建成西部地区的重要增长极、长江上游地区的经济中心、城乡统筹发展的直辖市，在西部地区率先实现全面建设小康社会的目标”。这个新定位，是在经济全球化背景下，从全国发展的大局出发对重庆未来发展的新要求，是在西部大开发背景下对重庆直辖优势的新诠释，为站在新起点上的重庆吹响了大发展的进军号角。

乡村振兴战略的内容构成与巫山实践

振兴乡村,既要有传统农耕文化的风俗余韵,也要有现代与时俱进的崭新面貌,这是十九大对乡村振兴的一个科学定位.

论贯彻落实科学发展观的十个视角

理论界对科学发展观基本内涵的界说和历史的定位,体现了多角度、多方面、多层次的特点。由此可以将科学发展观纳入不同的范畴来思考。这为我们贯彻落实科学发展观也提供了不同的视角,包括重要性、全面性、理论性、辩证性、明确性、针对性、紧迫性、艰巨性、基础性、关键性等十个方面。

生态文明建设初探

党的十六大报告把物质文明、政治文明、精神文明、生态文明列为全面建设小康社会的四大目标，党的十六届三中全会提出“以人为本”为核心的全面、协调、可持续的科学发展观。生态文明的研究是有重大价值的。 一、生态文明的界说 从狭义上讲，生态文明是指文明的一个方面。

新形势下继续解放思想的十大理由

在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中,我们需要继续解放思想吗?回答是肯定的。我们应当而且必须继续解放思想,理由至少有如下十条:01.一个崇高境界的生动阐述胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出":解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"。谓之"法宝"

论廉政文化建设科学化

推进廉政文化建设科学化,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的战略举措,对于坚定中国特色社会主义共同理想,加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党员干部拒腐防变能力,增强全社会反腐倡廉意识,形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围,从源头上预防和减少腐败现象发生,

“资政”与“咨政”

中国夏、商、周三代即有师保辅弼之类的顾问官员或谋士.这些为王者师的人权力很大,除备咨询还可规谏,史官有时也作咨询之用,此后各代由此逐步发展出不同类型的顾问咨询机构和制度、朝议和规谏制度.在专制政体下,皇帝至尊,决策时还要臣子上言,成败得失还须谏官进谏,国君自己则要虚心纳谏,起码是基于君臣间某种程度的平等意识:国君并不是一贯正确的上智,臣属并不是事事不如皇帝的下愚(胡如雷语,见《李世民传》134页).从认识论上来讲,只有兼听博纳,全面反映客观实际,才能作出正确的决策,为此就需要下情上达、上情下达,就要广开言路、君臣论辩,就需要集思广益.现代民主集中制中的少数服从多数、议会民主和政治决策中的半数通过、多数通过、协商一致通过等等都是基于同样的认识论前提,即任何高超的个人智慧也不能超过多数或集体的智慧.真理来自思想的互相交流和碰撞,来自不同方面的综合,来自群策群力.魏征进谏与唐太宗纳谏的故事被传为佳话不是偶然的.

继续解放思想的十大价值意蕴探寻

思想变革是一切社会变革的先导,思想的解放是实践的进步。解放思想,是马克思主义活的灵魂,是发展中国特色社会主义的一大法宝。兴于党的十七大之后举国上下澎湃汹涌的继续解放思想浪潮,预示着中国特色社会主义更为深广天地的开辟。在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中,继续解放思想是深入贯彻科学发展观的当务之急,是纪念改革开放30周年的实际行动。

关于逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表的思考

选举的平等性,是法律面前人人平等的宪法原则在选举中的体现,是选举的一条重要原则。党的十七大报告中提出了"逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表"的建议,有利于促进城乡经济社会协调发展,有利于统筹城乡民主政治建设,是批准与实施《公民权利和政治权利国际公约》的重要步骤。城乡按相同人口比例选举人大代表需要依法逐步实行。

继续解放思想的十大基本方法刍论

解放思想,既是历史的经验总结,也是现实的发展需要.从方法论来讲,继续解放思想的根本方法是科学发展观,本文提出,在这一根本方法指引下的十大基本方法.即:全面把握一个体系,准确把握一个焦点,妥善处理两大关系,努力找准三个起点,大胆破除五大障碍,切实增强五大意识,突出解决五大重点,努力实现五大效果,不断推进持续发展,相信依靠原动力量。

论创建学习型社会的意义

2001年5月15日,在北京召开的2001年亚太经合组织(APEC)人力资源能力建设高峰会议上,江泽民同志在题为《加强人力资源能力建设共促亚太地区发展繁荣》的重要讲话中提出了创建学习型社会的主张,强调教育是人力资源能力建设的基础,学习是提高人的能力的基本途径,要构筑终身教育体系,创建学习型社会。江泽民同志提出“创建学习型社会”的主张,既是基于对于世界潮流的深刻认识,也是从中国建设有中国特色社会主义、实现现代化的宏伟事业出发的。一、“创建学习型社会”反映了当代世界的新潮流江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上,对世界大局作了精辟的分析,其中突出的特点就是深刻揭示了世界范围内正在发生的“深刻的变革”,并且由此提出了“创新”的历史性任务。

用科学发展观指导社会主义新农村建设

十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，强调按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持“多予少取放活”，建立以工促农、以城带乡的长效机制，扎实稳步推进新农村建设。这是党顺应经济社会发展的阶段性变化，加快把我国经济社会发展转入科学发展轨道，推动农村经济社会实现全面协调可持续发展的重大举措。

基于良好营商环境及新型政商关系构建中民营企业家发挥主动性的途径

营商环境是一项涉及经济社会改革和对外开放众多领域的系统工程,它是伴随企业从开办、营运到结束全过程各种境况和条件的总和,包括社会要素、经济要素、政治要素和法律要素等。政商关系是营商环境的重要内容,它是指政府与企业在资源配置中形成的关系,反映的是政府官员与企业家的关系,其实质体现的是政府和市场的关系。新型政商关系是指在中国特色社会主义新时代政商之间良性互动、合作共赢、共同发展、造福社会的“亲”“清”关系。