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农村理论宣传教育工作现状调查及对策研究——金昌市农村理论宣传教育工作调查报告 被引量:1
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作者 杨和天 徐荣年 高继荣 《社科纵横》 2005年第4期51-52,共2页
农村党员、干部和群众的理论宣传教育是党的思想建设的重要组成部分,面对新形势和新任务,如何进一步改进农村理论宣传教育工作,提高农村理论教育水平和效果,以适应思想政治工作和全面建设小康社会的要求。带着这一问题,我们对金昌市一... 农村党员、干部和群众的理论宣传教育是党的思想建设的重要组成部分,面对新形势和新任务,如何进一步改进农村理论宣传教育工作,提高农村理论教育水平和效果,以适应思想政治工作和全面建设小康社会的要求。带着这一问题,我们对金昌市一县一区的4个乡镇和16个村及500个农户采取问卷、座谈、个别访谈等方法进行了调查,并对存在的问题和应对措施进行了分析研究,这对进一步改进农村理论宣传教育工作,加强党的建设有着极为重要的意义。 展开更多
关键词 农村 理论宣传教育 调查 对策
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应正确理解“量”的含义——与于春艳同志商榷
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作者 张以湘 《甘肃理论学刊》 1985年第2期54-57,共4页
据我所知,目前的许多哲学教材中,都把量这个概念表述为:“量就是事物存在和发展的规模、程度、速度,以及构成事物的共同成分在空间上的排列等等可以用数量表示的规定性”。(《辩证唯物主义原理》肖前、李秀林、汪永祥主编,第170页)以上... 据我所知,目前的许多哲学教材中,都把量这个概念表述为:“量就是事物存在和发展的规模、程度、速度,以及构成事物的共同成分在空间上的排列等等可以用数量表示的规定性”。(《辩证唯物主义原理》肖前、李秀林、汪永祥主编,第170页)以上表述可以把它归结为两方面的含义:一是指事物存在和发展的规模、程度、速度; 展开更多
关键词 规定性 同分异构体 排列组合 事物 哲学范畴 马克思恩格斯 结构形式 同素异形体 哲学教材 辩证唯物主义
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积极探索新时代文明实践中心建设“金昌路径”
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作者 陈华 《党的建设》 2020年第7期44-44,共1页
建设新时代文明实践中心,是守正创新做好基层宣传思想工作的战略举措。新时代文明实践中心建设试点工作启动以来,金昌市认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求,按照“三级设置、四级联动,试点创优、全面推进”的思路,整合平台资源,... 建设新时代文明实践中心,是守正创新做好基层宣传思想工作的战略举措。新时代文明实践中心建设试点工作启动以来,金昌市认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求,按照“三级设置、四级联动,试点创优、全面推进”的思路,整合平台资源,建强志愿队伍,做实服务项目,创新实践活动,深入推进、深化拓展,金川区升级为全P试点,永昌县跻身省级试点。 展开更多
关键词 创新实践活动 整合平台 四级联动 省级试点 守正创新 文明实践 永昌县 金昌市
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着力构建『六大体系』 推动意识形态工作走深走实
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作者 《党的建设》 2019年第12期37-37,共1页
近年来,金昌市委深入贯彻落实党中央关于意识形态工作各项决策部署和省委工作要求,牢牢把握“一个高举、两个巩固、三个建设”的根本任务,坚持稳中求进、守正创新,立足构建“六大体系”,不断推动意识形态工作走深走实。构建思想教育体系... 近年来,金昌市委深入贯彻落实党中央关于意识形态工作各项决策部署和省委工作要求,牢牢把握“一个高举、两个巩固、三个建设”的根本任务,坚持稳中求进、守正创新,立足构建“六大体系”,不断推动意识形态工作走深走实。构建思想教育体系,把好“航向标”。 展开更多
关键词 意识形态工作 守正创新 稳中求进 六大体系 思想教育体系 两个巩固 根本任务 贯彻落实
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