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题名全面准确地把握科学人才观
被引量:1
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作者
张秀英
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机构
中共锦州市委讲师团
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出处
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2005年第1期84-86,共3页
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文摘
全国人才工作会议提出的科学人才观,概念完整,内涵深刻,是指导人才队伍建设的纲领。运用马克思主义的立场、观点和方法,才能全面、准确地理解和把握科学人才观的基本精神。
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关键词
科学人才观
全面准确
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Keywords
the view of scientific talents, distinguish, cultivate, utilize, manage
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分类号
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名求真务实 兴国之本
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作者
刘轩
崔辰艳
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机构
中共锦州市委讲师团
锦州医学院
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出处
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004年第4期1-5,共5页
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文摘
胡锦涛同志号召全党要大力弘扬求真务实精神 ,大兴求真务实之风。他明确指出 ,求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神 ,是我们党的思想路线的核心内容 ,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格 ,是建党兴国之本。当前 ,大力弘扬求真务实精神 ,对于确保我国改革开放和现代化建设事业的顺利进行 ,具有重大意义。贯彻落实求真务实精神 ,关键是深刻理解和把握胡锦涛提出的“四求四务。”其中的“四求” ,为解决“四务”指明了方向 ;而“四务”既关系到我国改革发展稳定大局的关键问题 ,又是我们党长期执政的重要经验总结。只要我们把求真务实精神落实到全面建设小康社会的实践中 ,我国现代化建设的宏伟目标就一定能够实现。
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关键词
求真务实
中国共产党
思想路线
艰苦奋斗
党的建设
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Keywords
to be realistic and pragmatic, “four kinds of aims and a ction”, the basic of making the country prosperous
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名科学发展观:适应时代发展要求的重大战略思想
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作者
王刚
唐亚菲
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机构
中共锦州市委讲师团
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出处
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004年第3期1-4,共4页
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文摘
科学发展观的确立 ,是实现建设小康社会宏伟目标的战略思考 ,对于全面建设小康社会的奋斗目标至关重要 ;是合乎中国基本国情的战略选择 ,发展要考虑我国人口资源、环境的现实和发展不平衡的实际 ,坚持走可持续发展道路 ;是适应国际政治经济形势客观要求的战略举措 ,要适应经济全球化、政治多极化发展趋势 ,坚持统筹国内发展和对外开放 ,走“和平崛起”的道路 ;是提高执政党执政能力的战略需要 ,要把以人为本、促进人的全面发展作为执政的价值观 ,把提高执政本领。
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关键词
科学发展观
发展战略
全面建设小康社会
以人为本
中国共产党
基本国情
执政能力
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Keywords
development outlook, strategy idea
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分类号
F061.3
[经济管理—政治经济学]
D25
[政治法律—中共党史]
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题名党章的地位作用与反腐倡廉的基础
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作者
王刚
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机构
中共锦州市委讲师团
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出处
《辽宁医学院学报(社会科学版)》
2007年第1期15-17,共3页
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文摘
胡锦涛总书记在中纪委六次全会上要求全党,认真学习党章,为加强党风廉政建设和反腐败工作奠定坚实基础。要达到这一要求,必须充分发挥党章的根本准则作用,把握正确的政治方向,坚持反腐倡廉的指导思想和基本原则,奠定党风廉政建设和反腐败工作的政治基础;发挥党章的根本依据作用,坚持从严治党方针,推进反腐倡廉工作制度化、规范化,奠定党风廉政建设和反腐败工作的制度基础;发挥党章的根本标准作用,加强党员党性修养,增强党员领导干部的自律意识,奠定党风廉政建设和反腐败工作的思想基础。
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关键词
党章
反腐倡廉
政治基础
思想基础
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Keywords
Constitution of the Party, combating corruption and building a clean government, political basis, system basis, ideological basis
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分类号
B038
[哲学宗教—哲学理论]
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题名关于思想政治工作继承与发展问题的思考
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作者
李革
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机构
中共锦州市委讲师团
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出处
《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》
2003年第4期126-127,共2页
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文摘
随着人类的进步 ,社会的发展 ,政治思想工作有着常讲常新的内容。本文从思想政治工作既要继承更要发展 ,继承与发展是相辅相成的 ,以及如何做好继承与发展等三个方面论述了思想政治工作的必要性。新的历史条件下 。
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关键词
思想政治工作
继承
发展
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Keywords
ideaological and political works
continue
develop
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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