中国共产党监督保障法规制度建设的理论与实践

建党百年来,以马克思主义理论为指导的中国共产党非常重视党的监督保障法规制度建设。新中国成立前,中国共产党就确定了党的监督保障的基本内容;新中国成立后,更加注重党的监督保障的制度建设;改革开放以来,强调对党的监督保障制度的完善;进入新时代,习近平总书记站在全面从严治党的战略高度,强调要强化政治监督保障执行,完善党的自我革命制度规范体系,强化正风肃纪,构建不敢腐、不想腐、不能腐的一体推进机制,党的监督保障法规建设取得显著成果。进入新征程,党的监督保障法规建设应坚持党建和法治相结合、民主和集中相结合、监督和保障相结合原则,构建具有中国特色的党的监督保障法规制度体系。

刍论正确认识和把握党与法治的辩证关系

党与法治的关系是社会主义法治建设的核心问题。基于党和社会主义法治的基本属性,两者关系集中体现为:党的领导是社会主义法治的本质属性,是推进社会主义法治的核心要求和根本保证;法治是实现国家治理现代化的必备要素,党的领导必须依靠社会主义法治;党的领导和社会主义法治在本质上是一致的,是高度结合辩证统一的关系。全面推进依法治国必须坚持"执政责任",明确党作为领导核心的政治地位和政治责任;必须强化"权力制约",把权力关进制度的笼子里;必须完善"执政程序",改进党的执政途径和方式。

关于构建执政党建设理论新体系的几点思考

传统的党建理论体系存在诸多缺陷,已经难以适应执政党建设实践的发展要求。因此,要以“三个代表”重要思想为指针,从“本体论”、“功能论”、“机制论”相统一的大党建视角出发,构建执政党建设理论的新体系,为搞好党的建设和党实现长期执政提供科学支持和理论依据。

浅论农村基层党组织执政能力建设

执政能力建设是党执政后的一项根本建设。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。加强农村基层党组织执政能力建设,是巩固党的执政地位的需要,是全面建设小康社会的需要,是贯彻党的路线方针政策的需要,是维护农村社会稳定的迫切需要。一定要切切实实加强农村基层党组织执政能力建设。

西方资本主义政党加强意识形态建设的实践与启示

西方资本主义政党历来十分重视加强意识形态建设,其实践主要有利用法律手段加强和保障其意识形态、依靠政府的行政手段维护和推广其意识形态、通过宗教的教化力量塑造其意识形态、通过全民思想政治教育灌输和引导其意识形态、借助各种载体传播和推广其意识形态等,其特点表现为意识形态建设趋向中间化、意识形态建设呈现包容性、意识形态宣传具有垄断性。吸收和借鉴西方资本主义政党加强意识形态建设的实践经验,对新形势下加强中国共产党意识形态建设具有十分重要的现实意义。

从党的建设“伟大的工程”到党的建设“新的伟大工程”——党的几代领导核心关于党的建设的探索述论

中国共产党历来十分重视党的建设问题。从毛泽东开创党的建设"伟大的工程",到胡锦涛在党的十七大提出要以改革创新精神全面推进党的建设"新的伟大工程",经历了漫长的探索、演进历程。深刻认识这一发展脉络,对于把我们党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,全面实现小康社会的奋斗目标具有重要意义。

关于加强民办技工院校党的建设的思考与建议--以党建标准化为抓手提升技工院校办学水平

民办技工院校党的建设是社会组织党的建设的前沿领域。近年来,民办技工院校紧紧围绕技工院校的培育和发展,不断加强和改进党的建设,取得了重大成效,同时也存在一些突出问题。本文在调研分析的基础上,根据新时代党的建设新要求,进一步提出了加强和改进民办技工院校党建工作的对策建议:健全和完善民办技工院校党组织的功能配置;创新和拓宽民办技工院校党组织融入融合途径;健全和完善民办技工院校党员队伍的管理体系;加强和改善民办技工院校党组织带头人队伍建设;改进和完善民办技工院校党建工作激励和推进机制;创新和优化社会组织党建工作领导体制和管理模式。

刍论网络文化对未成年人思想品德的影响及其对策

网络文化作为一种新型文化形态以其难以抵挡的魅力对未成年人的思想品德、生活方式以及价值观念产生着巨大的影响。正确认识和分析网络文化对未成年人思想品德产生的积极影响和消极影响,尤其是探索网络文化对未成年人思想品德产生消极影响的对策,对于促进未成年人的身心健康和思想品德的全面发展具有重要的现实意义。

新时期思想政治教育中隐性教育的必要性及其实现途径

隐性教育是相对于显性教育而言的,通过对隐性教育内涵及其特点的探析,揭示出新时期在我国思想政治教育中实施隐性教育的必要性,进而提出实施隐性思想政治教育的具体途径。这对于加强新时期思想政治教育效果,满足社会发展的需要,促进人自身的全面发展都具有十分重要的现实意义。

弱势群体社会资本的缺失与重构

随着我国经济体制、社会结构、利益格局等的深刻变化,社会分化不断加剧,由此而导致的弱势群体社会资本的缺失引起了社会学、政治学等领域专家学者的关注。综观目前学术界的研究文献,对弱势群体研究的成果比较多,但从社会资本缺失的角度对弱势群体的研究还比较有限。本文从社会资本的视角入手,深入分析弱势群体社会资本缺失的深层原因。

加强理论武装与推进马克思主义大众化

加强理论武装工作与推进当代中国马克思主义大众化,两者密切关联,相辅相成。加强理论武装工作,必须正视和解决理论宣传上的教条主义和形式主义、理论研究缺乏现实关注度等突出问题。推进马克思主义大众化,必须实施分层教育,扩大教育范围;强化显性教育,提高灌输水平;重视隐性教育,拓展教育渠道;构建保障机制,增强教育效果。

论新时期思想政治教育中隐性教育的必要性及其实现途径

隐性教育是相对于显性教育而言的,通过对隐性教育内涵及其特点的探析,揭示出新时期在我国思想政治教育中实施隐性教育的必要性,进而提出实施隐性思想政治教育的具体途径。这对于加强新时期思想政治教育效果,满足社会发展的需要,促进人自身的全面发展都具有十分重要的现实意义。

马克思主义“人的全面发展”理论在我国的实践和创新

人的全面发展理论是马克思主义关于人的解放理论的核心内容,是马克思主义理论的重要组成部分。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党几代领导核心把马克思主义的全面发展理论与中国社会具体实践相结合,继承和发展了马克思主义关于人的全面发展理论,开拓了马克思主义的新境界。研究人的全面发展理论在中国的实践和创新,对推进我国人的全面发展和社会的全面进步,建设社会主义现代化,构建和谐社会都具有重要的理论和现实意义。

“第三条道路”理论对发展中国特色社会主义的启示

"第三条道路"是资本主义国家为解决自身在经济全球化过程中出现的新的不平等和非正义等社会和经济危机,从国家政治和执政党的角度提出的一种关于经济社会发展的新的理论和实践。其理论和实践探索对我国未来经济和社会改革目标的制定和策略选择,以及我国解决全球化时代社会经济发展中面临的各种新问题具有极其重要的理论和现实指导意义。

浅论儒家和谐思想及其对构建社会主义和谐社会的启示

"和谐"在中国文化史上并不是一个全新的命题,以儒家思想为主流的中国传统文化中蕴涵着丰富的和谐思想。作为中国传统文化的主流,和谐思想是其理论宝库的重要组成部分。儒家所提倡的修身为本促进身心和谐,推崇忠恕仁爱追求人际和谐,重视群己之和达到人与社会的和谐,提倡"天人合一"实现人与自然和谐等和谐思想,对中华民族的形成、发展和凝聚起到了积极的促进作用,对于今天加强社会主义精神文明建设,提高公民道德素质,构建社会主义和谐社会仍有着深远的社会意义和重要的现实启示。

适度政府规模理论视野下政府机构改革路径

适度政府规模理论是在大政府论、小政府论以及由此指导的政府改革出现悖论的条件下形成和发展起来的。基于适度政府规模理论视野下政府改革比较,我国政府机构改革面临多重性任务:改革和完善政府机构设置体系;优化和完善政府机构职能体系;改善和调整公共财政结构体系;完善和改进公共服务供给体系;改进和调整公职人员管理体系;培育和发展社会组织发展体系。

社会主义核心价值体系价值生成:前提、动因与途径

合理性与合目的性是核心价值体系价值生成的前提;需要与利益是核心价值体系价值生成的动因;社会实践是核心价值体系价值生成的途径。价值生成是价值实现的重要条件,探究社会主义核心价值体系的价值生成,对于推进社会主义核心价值体系的价值实现具有重大意义。

党领导乡村治理的理论逻辑与实践要求

基层治理是国家治理的基石。习近平总书记多次强调,基层强则国家强,基层安则天下安,必须抓好基层治理现代化这项基础性工作;指出要高度重视农村社会治理,加强基层党的建设和政权建设,增强集体经济组织服务功能,提高基层组织凝聚力和带动力。

农村基层党组织领导乡村治理的实现路径

理解党领导乡村治理的历史逻辑和实践逻辑,进一步以精细化服务提升农村基层党组织的领导水平和领导能力,以农民现代化助推乡村治理水平的提升,实现乡村治理现代化。