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乡村教师是乡村文化认同的引路人
1
作者
李咏梅
《教育家》
2022年第35期66-67,共2页
教师是乡村教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,是促进乡村振兴的重要力量。进入新时代,按照习近平总书记关于教师队伍建设系列重要指示精神,鞍山市不断提高乡村教师的“礼遇优待”水平,破解乡村教育发展的瓶颈问题,努力开拓数量有保障、...
教师是乡村教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,是促进乡村振兴的重要力量。进入新时代,按照习近平总书记关于教师队伍建设系列重要指示精神,鞍山市不断提高乡村教师的“礼遇优待”水平,破解乡村教育发展的瓶颈问题,努力开拓数量有保障、质量有提升、地位有提高、待遇有保障、职业吸引力不断增强的乡村教师队伍建设之路,加快实现教育公平,让每一个乡村学生都能享有公平而有质量的教育。
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关键词
乡村教师
乡村教育
教育公平
文化认同
乡村振兴
教师队伍建设
职业吸引力
引路人
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题名
乡村教师是乡村文化认同的引路人
1
作者
李咏梅
机构
中共鞍山市委教育工委
鞍山市
教育
局
出处
《教育家》
2022年第35期66-67,共2页
文摘
教师是乡村教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,是促进乡村振兴的重要力量。进入新时代,按照习近平总书记关于教师队伍建设系列重要指示精神,鞍山市不断提高乡村教师的“礼遇优待”水平,破解乡村教育发展的瓶颈问题,努力开拓数量有保障、质量有提升、地位有提高、待遇有保障、职业吸引力不断增强的乡村教师队伍建设之路,加快实现教育公平,让每一个乡村学生都能享有公平而有质量的教育。
关键词
乡村教师
乡村教育
教育公平
文化认同
乡村振兴
教师队伍建设
职业吸引力
引路人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
乡村教师是乡村文化认同的引路人
李咏梅
《教育家》
2022
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