关于加强和改进领导干部政治素质考核的研究——以黑龙江省为例

习近平总书记指出:“我们党对干部的要求,首先是政治上的要求。选拔任用干部,首先要看干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定。”政治素质是干部综合素质的核心,政治素质考核是干部考核工作的关键,加强和改进政治素质考核对提高干部队伍整体素质、保证干部队伍纯洁性具有重要意义。通过相关文献研究和实地调研,黑龙江省在干部政治素质考核方面进行了积极探索,但目前依然在认知、内容、实施与信息整合等方面存在现实弊端。因此,要想确保选出来的干部政治上信得过、靠得住、能放心,就要在科学设置指标要素、用好平时专项考核、提升信息化水平、抓实考核结果运用与规范考核主体行为五方面集中发力,为打造忠诚干净担当的高素质干部队伍保驾护航。

提高领导干部系统思维能力的现实意蕴及实践路径

作为一种思想方法和工作方法,系统思维要坚持用普遍联系、全面系统、发展变化的观点来认识事物,也要坚持用整体性、前瞻性、结构性、开放性等思维方式处理解决复杂问题。新时代,面临新问题新矛盾,领导干部亟须以系统思维为统领,提升判断力、领悟力和执行力。在具体的工作实践中,领导干部既要遵循客观规律,又要发挥主观能动性;既要明确发展方向,又要把握发展节奏;既要顾全大局,又要分析系统要素;既要组织协调,又要促进任务落实。

关于疫情后期黑龙江省乡村旅游发展的几点建议

针对黑龙江乡村旅游业受到新冠肺炎疫情冲击的问题,黑龙江省应当积极作为,"危"中寻"机",保存实力,求得发展。通过政府补贴受损经营者,大力开发线上旅游,利用大数据精准规划,注重监督管理,重视人才吸纳、文化挖掘等方式继续推进乡村旅游业的发展。

发挥工程担保制度作用 助推黑龙江省城镇化建设

加大工程担保制度的推行力度,有利于规范建筑市场竞争秩序、及时解决工程款拖欠、提高工程质量水平。鉴于工程担保存在着客户评价、过程控制、代偿损失、人员素质等诸多风险,进一步优化黑龙江省建筑市场融资环境,推进城镇化建设,应对防控工程担保风险应实施的举措为:做好保前审查,对企业资质、行业经验、承建能力、资金实力、履约记录和反担保情况进行全面考察;加大抽查频率,做足做好保后监管工作。

追问领导科学之“魂”

中国领导科学自20世纪80年代初产生以来获得了长足的进步与发展,但其灵魂性的东西始终探究不足。笔者对领导科学发展中存在的问题进行了深入剖析,认为中国领导科学存在"术"多"道"少、"有"多"无"少、"知识"多"智慧"少等问题。这些问题的存在使中国领导科学的学科方向不够明确,价值取向飘移,学科基础不扎实,实践功能受影响。在此基础上,笔者通过对什么是领导、什么样的人才能领导、领导者应当怎样领导三个领导活动的基本问题进行了深入分析,以期定位领导科学的基本精神和灵魂。

领导科学的发轫与使命

人类的领导实践与人类社会的发展是同步的。然而人类对领导活动科学规律的自觉研究和科学认识却是人类社会发展到后工业社会的产物。人类社会的领导实践经历了由朴素到理性、由低级到高级的发展过程;人类对领导活动规律的认识也同时经历了由经验到科学、由模糊到清晰的过程。揭示领导科学的产生与发展过程,明确领导科学的历史使命,使领导科学成为推动21世纪我国社会主义现代化建设的重要学术力量。

回顾·传承·创新——领导科学发展30年理论研讨会综述

时值领导科学发展30年之际,为了总结我国领导科学30年的成就与经验,推动我国领导科学的发展与创新,由中国领导科学研究会、中国管理科学学会、国家行政学院领导科学研究中心、中共黑龙江省委宣传部、中共黑龙江省委党校(黑龙江省行政学院)、黑龙江省领导科学学会主办,中共黑龙江省委党校(黑龙江省行政学院)、中共黑龙江省伊春市委。

中国道路与中国特色领导科学的发展创新

在顺应中国发展的客观需要中,中国共产党人对领导科学的自觉、学术界对领导科学的建设、人民群众对领导活动的袪魅,使马克思主义领导思想、中国传统领导文化精髓、20世纪以来西方领导学的优秀成果在中国交汇交融合流,创立和发展了中国特色领导科学。中国道路是中国特色领导科学应用之路。中国道路之所以完全正确、引领中国发展进步、关键在于我们既遵循了科学领导的基本规律,又赋予其鲜明的中国特色。面对社会"再一体化"和"微政治化"的新机遇新挑战,中国特色领导科学只有以问题为脚根,以科学为风骨,以思想为灵魂,才能担当起自己的历史使命。

浅论领导科学的再发展

我国的领导科学经历了开创时期的繁荣之后,现在已经进入了一个新的阶段。在这一段中,许多过去似曾清楚的问题又一次摆在我们面前:领导与管理到底有什么不同?领导科学应该建立一个什么样的学科体系?领导科学怎样才能更好地为当前的领导实践服务?能否科学地回答这些问题,是关系到领导科学的再发展问题。我们应予弄清。

更新领导观念是振兴龙江经济的当务之急──领导观念存在的问题调查及启示

更新领导观念是振兴龙江经济的当务之急──领导观念存在的问题调查及启示孙立樵黑龙江省经济长期落后于南方各省的根本原因，在于我们黑龙江人观念的落后，特别是我们各级领导者观念的落后，因此，进一步更新领导观念，是振兴龙江经济的当务之急。这是我们目前在我省不同...

试论实现科学领导的几个条件

科学领导是符合客观事物发展规律的领导,是按照科学程序和方法实施控制对象的一种活动。它是领导者在认识、把握事物发展的各观规律的基础上,正确运用和发挥主观能动性的表现,是驾驶领导活动客规观律的实践。一个领导者要能够实行科学化的领导,至少需要有五个条件。

对我国领导科学发展定位的思考

我国领导科学的产生和发展几乎与我国改革开放的历史进程同步。我国改革开放已30余年,当前正处在贯彻落实科学发展观,构建民主、科学、和谐社会的发展新阶段。我国领导科学当前也恰好处于调整思路、进一步蓄势提高的关键时期。近30年来。

双重背景下发展和繁荣中国领导科学的思考

改革开放以来经济社会的发展，推动着我国领导科学取得了历史性的进展，促使其呈现出“中国特色”。新世纪以来，全球出现的社会诸领域的“再一体化”趋势，削弱甚至消解了原有领导科学的解释力，客观上呼唤领导科学的新发展。在这30多年发展和社会结构急剧变化的双重背景下，坚持科学发展观，围绕公正、民主和规律三大主题进行自觉的理论延伸和思想整合，是进一步发展中国领导科学不可或缺的工作。

领导科学研究中的几个问题

放眼领导科学研究的现实和前景，学界需要厘清对几个问题的取向和看法，文中从领导科学的学科定位、领导科学研究中的几种不良倾向、对待传统和西方的态度三个方面进行了剖析，以期得到学界关注和方家指正。

领导工作是一门科学

为了配合广大干部对《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》中有关领导科学内容的学习与理解，从本期起，我们陆续刊发由中共黑龙江省委党校领导科学教研室编写的领导科学知识要点。在我国领导科学的教学与研究中，中共黑龙江省委党校起步较早。该校第一个在全国党校系统中开设领导科学课程，参与了我国第一本作为干部教育教材的《领导科学概论》的编写，第一个在全国开设领导科学专业的研究生班，因而在领导科学理论研究上具有一定的权威性。这次由该校编写的领导科学知识要点，将会对广大干部学习领会《考试大纲》、积极参与公选考试有重要参考作用。

跨世纪领导人才的自我塑造

跨世纪领导人才的自我塑造刘兰芬，沈玉斌培养跨世纪领导人才问题，党中央高度重视，并已成为全党和各级领导者普遍认同的共识。培养跨世纪领导人才需要两个基本条件，即客观条件和主观条件。客观条件中包括有益于人才成长的社会大环境，各级党政领导者对培养跨世纪领导人...

论领导道德规范的他律性和自律性

论领导道德规范的他律性和自律性王安平，时克文领导道德规范就其功能特征而言，具有他律性和自律性。领导道德规范的他律性根源于领导道德规范的外在约束力，是领导道德规范调节领导行为的表现形式之一。领导道德规范的自律性根源于领导道德规范的内在约束力，是领导道德...

变革型领导力:西方理论与中国实践

变革型领导力理论是西方近40年来的研究热点和焦点,它高度关注领导者的魅力、追随者的内心需要以及领导活动的价值层面。以中国现实问题为基础,以变革型领导理论为借鉴,领导者应该实现领导力重心从领导权力到领导魅力的转变,领导力向度从单向到互动的转变,领导力目标从完成变革到实现价值的转变。

新时代领导干部应提高“微领导力”

当今时代,微博、微信等新媒体的广泛应用,给领导手段、被领导者和领导环境带来的重大变化,使领导干部运用微媒体实施领导的能力问题成为重大课题。作为一种重要的新型领导力,"微领导力"有熟练使用"微媒体"技术、凭借"微媒体"实施决策用人协调激励、运用"微媒体"技术来推动"微媒体"发展三个层次,只有三者俱备,才能形成良好的微领导生态。领导干部应将深入"微媒体"上升到走"新群众路线"的高度。要提高"微领导力",提升对"微媒体"的认识是前提,做好"微评人"是基础,遵循"微媒体"信息传播规律是关键,整合媒体资源是保障,保持信息公开是保证,加强管理、提升服务是根本。只有统筹各方、形成合力,才能切实提高"微领导力"。

中国共产党领导“三反”运动的历史经验

发生在1951年底以反贪污、反浪费、反官僚主义为核心内容的"三反"运动,是中国共产党执掌全国政权后领导开展的首次大规模的反腐败斗争。在中国共产党百年华诞之际,以及迎来"三反"运动发生70周年之时,历史考察党领导发动"三反"运动,深入思考党领导"三反"运动积累的斗争经验,具有重大现实意义与深远历史意义。中国共产党领导"三反"运动所积累的反腐败斗争经验主要是:反腐败斗争必须坚持正确政治方向,体现维护政治安全;必须坚持敢于碰硬,体现民心所向;必须坚持以经济建设为中心,体现执政为民;必须坚持与整党密切结合,体现全面从严治党;必须坚持反腐败与反腐蚀内在统一,体现内外兼治;必须坚持标本兼治,体现依法依规。