台湾地区大学图书馆电子书使用现况调查

由于数字出版的发展，电子书已在台湾的大学及技专校院图书馆占重要地位。为了解大学师生对这些电子书的使用状况，台湾学术电子书联盟于2010年进行了大规模的使用调查。调查问题包括：大学师生是否使用过图书馆的电子书，使用频率为何，透过何种管道查询电子书，使用电子书的意愿为何，使用电子书的动机为何，使用电子书遇到的问题及需要协助的困难为何，哪些是用户重视的电子书质量及功能，对于台湾学术电子书联盟引进的电子书满意度如何。调查采用在线问卷，共有91个学校，26，120位教职员生填答。调查发现，大学教师、研究员及研究生使用过电子书的比例高达六成以上；在同时有纸本书及电子书的情况下，半数以上的教师、研究员及研究生会优先选用电子书，但大学生仍喜爱纸本图书；对于电子书的质量，用户重视的是全文影像是否清晰、搜寻功能是否良好、使用接口是否易于操作、浏览方式是否便利、全文阅读方式是否符合需求等。另外，找不到所需的电子书，是读者最常遇到的困扰，显示图书馆的电子书种类仍不足以应付使用者的需求。

台湾MOOCs平台研究--以ShareCourse学联网为例

近年来,国内外涌现了许多MOOCs,Share Course作为台湾地区发展势头较好的MOOCs平台,对台湾地区的MOOCs发展影响较为深远。文章从合作机制、契约关系、盈利模式、多元推广四个角度分析它的运作机制,并介绍其特色功能,包括虚拟讨论室、同侪互评、数据分析、MOOCs与SPOCs合作、学分认证等,进而得出对我国大陆地区MOOCs平台建设的启示,希望借此可以促进两岸平台合作交流和健康发展。