新工科背景下数据计算及应用专业课程设置的思考

在新工科背景下,结合工科院校数学与应用数学、信息与计算科学专业的办学实践,针对新工科背景下的数据计算及应用专业,提出了在专业课程设置方面应以计算数学、信息科学的基础课程为主,同时应加强对学生计算机能力、数值实验能力和数学建模能力等方面的培养,以适应当今信息社会的需要。