大类招生下的计算机科学与技术专业课程体系的改革研究

针对目前高校趋向大类招生,专业培养方案的修订、课程体系的改革成为热点问题,在分析大类招生的特点、必要性的基础上,以我校计算机科学与技术专业的培养方案、课程体系为例,提出对本专业培养方案进行改革,使学生能更好地适应社会,满足社会需求,实践证明,效果良好。

“大学计算机基础”课程教学改革——分层教学实践研究

本文立足于高等院校招生生源现状和教学实际,对高等院校学生实施分层教学,从教学模式入手,在大学计算机基础课程中进行了实践。在总结已往经验的基础上,结合教学实践,探讨在高等院校实施分层教学的可行性及实施效果,希望能为现阶段高等院校的教育教学改革提供一些借鉴。

计算机病毒的演化与控制

为了更有效地预防和控制计算机病毒,提出了一个传播模型,并利用该模型分析病毒的演化。运用动力学方法分析了模型的平衡态和稳定性,并进行了仿真验证。在理论分析的基础上,利用蒙特卡罗算法仿真了病毒对传播率的演化选择。仿真结果表明,复杂的生态环境更有利于小传播率病毒的传播。对具有演化优势的病毒,进一步仿真了防病毒技术出现的时间延迟和系统重装周期对该类病毒的影响,结果表明,减少时间延迟和有选择地延长系统重装周期有助于遏制小传播率病毒的传播,并且,理论分析为选择系统重装周期提供了指导。

基于WWW的计算机算法CAI课件设计

以《计算机算法基础》各章节为应用对象,研究开发适合教学的CA I课件.利用多种网页制作工具,如A SP.NET(A ctive Server Page),F lash,V bscript等,并综合运用声、文、图、动画等并茂的多媒体技术,开发了适合课堂教学的计算机算法多媒体CA I课件,实现了灵活的交互性和可靠的维护功能,为用户充实课件内容提供了方便.该课件可用于课程的教学中,达到了改进传统教学手段,提高教学质量的目的.

计算机网络的发展进程和趋向

互联网正在深刻影响着人类的生活,文中描述了计算机网络的发展进程,并对计算机网络未来的发展趋向进行了深入分析。

计算机组成原理智能教学系统的实现

"计算机组成原理"是重要的专业基础课程,且实践性很强。为使理论教学与实践紧密结合,注重学生的智力开发和能力培养,本课题开发了"计算机组成原理"智能教学系统。该系统对传统智能教学系统的系统结构进行了改进,并建立了机器学习决策树,在推理机制上,采取两级推理相结合的方法,设计出人机交互、界面友好、操作简单的智能教学系统软件。

计算机在机械工程中的应用

计算机技术得到了突飞猛进的发展,渗透到各个领域发挥作用。文章介绍了计算机技术及有限元的相关知识,总结了有限元法的特点,并分析了有限元法在现代机械工程中的应用。

浅析计算机基础课程的设置——基于师范专科非计算机专业

本文通过对师范专科非计算机专业计算机基础课程设置进行调查分析,结合非计算机专业计算机基础课程教育的现状,提出存在的问题以及解决相关问题的对策。

对电子邮件预处理技术的研究

电子邮件的预处理,在邮件智能分类系统中是必不可少的重要环节,预处理的效果直接影响到邮件分类器的构建和邮件分类的效果。对电子邮件的预处理主要指汉语自动分词技术。

解析法图像重建中的插值技术研究

为了给图像重建中插值方法的选择提供依据,研究了线性插值和样条插值对重建图像的质量影响。分析了常用的插值技术,从一维插值的角度,从理论和实验两个方面分析了线性插值和样条插值的性能,将两种方法应用到滤波反投影法图像重建中,分析了两种方法在不同的投影采样间隔的情况下对重建图像的质量影响。结果发现在一维信号插值时,样条插值精度高,但在图像重建时,采用更精确的样条插值反而使得重建图像的质量下降。最后指出图像重建时应该采用能更好的抑制振荡噪声的线性插值方法。

基于XML技术的异构关系数据库集成模型

为了有效解决网络环境中异构数据库数据集成问题,分析了异构数据库集成的现状,提出了一种基于XML技术的异构关系数据库数据集成模型。该模型由异构数据库层、集成中间件层、应用层3部分组成;阐述了该模型各个部分的功能,讨论了集成中间件层的实现;详细地介绍了数据库和XML之间相互映射规则,并给出了它们之间的具体转换过程。在集成中间件的基础上,设计了某信息管理服务系统软件,表明了该中间件的可行性。

虚拟维修训练系统关键技术研究与应用

虚拟维修技术弥补了传统维修训练过程的不足。简述虚拟维修技术,给出虚拟维修训练系统的开发框架,详细阐述其关键技术:三维模型构建技术、交互技术、碰撞检测技术和组件式脚本封装技术。其中三维模型构建中模型优化技术改善了系统中模型渲染的速度;组件式脚本封装技术根据组件复用的思想,对相似脚本的封装进行有效管理,该技术已应用于某基地的虚拟维修训练系统的开发过程,应用结果表明该方法的有效性。所提及的设计方法和技术可应用于其他虚拟维修训练系统或虚拟现实系统。

大学生创新能力评价系统的实现

设计了多级综合加权评价算法,实现了大学生创新能力考核评价系统。从评价因素中提取大量数据进行统计、存储、计算,并给出了考核分数进行量化,可以对大学生创新能力进行综合、客观的评价,有效地减少了人为因素的干扰。

教育技术存在之解析

对教育技术存在方式的认识是一个制约教育技术发展的重大问题,存在论的两种认识为我们解读"教育技术是什么"提供了理论依据,"人—世界"的存在结构揭示了教育技术之"世界"、"在之中"、"共在",教育技术的艺术化是教育技术的超越之路。

关系思维视野中的教育技术图景

哲学界已完成了由实体思维到关系思维的飞跃,但教育技术领域对自身的认识依然打上了实体思维烙印。作为一种存在,教育技术关系具有先在性、直接性、相互性,具有二重关系。解读先哲"关系"智慧,植根中国传统文化,对于完成教育技术价值的重构,坚持教育技术的和谐发展有重要意义。

电子类专业学生创新和实践能力培养模式探析

本文针对电子科学技术相关专业,阐述了电子类专业学生的创新精神和实践能力培养模式的改革思路,指出了电子类专业教学内容和课程体系结构的更新和优化的特点以及学生创新精神和实践能力培养具体运行模式和方法等。

基于序贯重点采样粒子滤波的分布估计算法

连续域分布估计算法一般假设数据服从高斯分布,而且大多采用了单峰的概率模型,但是对于一些复杂的优化问题,单峰的高斯分布模型不能有效地描述解在空间的分布.本文提出一种基于序贯重点采样粒子滤波的分布估计算法,采用带权粒子描述优选集样本服从的概率分布并从中采样得到下一代种群,不需要假设样本服从高斯分布,并且算法采用的概率模型是多峰的.仿真实验结果验证了本文方法的正确性和有效性.

基于平面成像器件的高分辨率工业CT技术研究

在通用的CT成像系统中,由于面阵探测器像元之间无光隔,成像过程相对线阵探测器而言系统散射影响大,动态范围小,成像指标远低于线阵探测器.采用大探测器方法重组像元,用亚像素高分辨率方法重组和补偿数据,弥补了面阵探测器在动态范围的不足,同时充分利用了面阵的高空间分辨率,得到了较好的CT重建结果.

化工设备故障诊断仿真模型设计及计算分析

通过化工设备的结构模型、功能模型建立仿真模型,在对仿真模型分析的基础上得到症状与故障之间的数量关系并进行分析计算,推断出潜在的故障模式,为设计化工设备故障诊断专家系统奠定基础。

论中西文化传统差异对教育技术的影响

我国的教育技术事业有了很大的发展,但仍存在一些不容忽视的问题。笔者认为文化是我们理解教育技术之真谛的“阿基米德支点”,以中西文化比较的方式,从民族文化心理结构的角度,分析文化传统中的价值取向、思维方式和民族精神对教育技术的影响,并提出要建设具有中国特色的教育技术。