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统筹推进大中小学思想政治理论课--体化建设
被引量:
5
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作者
王树荫
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2020年第1期16-21,共6页
大中小学思想政治理论课建设,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的“铸魂工程”。实现思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,循序渐进、螺旋上升既是目标要求也是基本遵循。深化新时代思想政治理论课改革创新,实现大中...
大中小学思想政治理论课建设,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的“铸魂工程”。实现思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,循序渐进、螺旋上升既是目标要求也是基本遵循。深化新时代思想政治理论课改革创新,实现大中小学思想政治理论课一体化,教材建设是基础,教育教学是核心,教师队伍是关键。
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关键词
思想政治教育
思想政治理论课
一体化建设
立德树人
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职称材料
题名
统筹推进大中小学思想政治理论课--体化建设
被引量:
5
1
作者
王树荫
机构
北京师范大学马克思主义学院
教育部
高等学校
思想政治理论课
教学
指导
委员会
中国科学社
会
主义学
会
全国高校马克思主义理论学科
研究
会
中华人民共和国史学会高等学校教学与研究专业委员会
北京市思想道德修养与法律基础课程理事
会
中共北京党
史学
会
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2020年第1期16-21,共6页
文摘
大中小学思想政治理论课建设,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的“铸魂工程”。实现思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,循序渐进、螺旋上升既是目标要求也是基本遵循。深化新时代思想政治理论课改革创新,实现大中小学思想政治理论课一体化,教材建设是基础,教育教学是核心,教师队伍是关键。
关键词
思想政治教育
思想政治理论课
一体化建设
立德树人
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
统筹推进大中小学思想政治理论课--体化建设
王树荫
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2020
5
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