《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国内地正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国内地正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国内地正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国内地正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。

《中华医学教育杂志》第二届编辑委员会优秀编委表彰通报

自2018年1月第二届编辑委员会产生以来,在编委和主办单位等的大力支持与帮助下,《中华医学教育杂志》论文质量、发表周期等有了较大提升。根据《中华医学会系列杂志编委会委员考评项目及评分标准》,结合本刊实际情况,对第二届编辑委员会委员进行了任期考核,将考核结果为优的编委作为优秀编委进行表彰。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国大陆正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国大陆正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。

《中华医学教育杂志》2021年增设新栏目

本刊2021年增设“医学考试与评价”和“调查报告”栏目,旨在促进相关研究和调查的开展,为医学教育教学改革提供相关实证证据,提高医学人才培养质量。“医学考试与评价”栏目征集医学考试与评价测量相关稿件,包括各阶段、各层次、各专业理论、实践或操作的考试或测试的设计、试题开发评价、成本效益等,以及考试新理念新技术、新方法的探究。“调查报告”栏目征集大样本、全国性的医学教育相关调查报告,包括各级各类医学教育教学现状、现存问题和改革建议等的调查与分析。

《中华医学教育杂志》2021年增设新栏目

本刊2021年增设“医学考试与评价”和“调查报告”栏目,旨在促进相关研究和调查的开展,为医学教育教学改革提供相关实证证据,提高医学人才培养质量。“医学考试与评价”栏目征集医学考试与评价测量相关稿件,包括各阶段、各层次、各专业理论、实践或操作的考试或测试的设计、试题开发、评价、成本效益等,以及考试新理念、新技术、新方法的探究。

《中华医学教育杂志》第二届编辑委员会第二次全体会议暨第一届审稿专家培训会召开

2019年12月28日-29日,《中华医学教育杂志》第二届编辑委员会第二次全体会议暨第一届审稿专家培训会在河北省石家庄市召开。中华医学会杂志社刘冰副社长莅临会议,本届编辑委员会顾问吕兆丰教授、李立明教授参加了会议。会议由编辑部殷晓丽主任、郭立副总编辑、曹德品副总编辑分别主持。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，2010年被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师。

突发公共卫生事件下医学教育专业学术期刊选题策划的创新与实践——以《中华医学教育探索杂志》为例

《中华医学教育探索杂志》以突发公共卫生事件为背景,通过定位市场需求,策划了“在线医学教育”专题。其多维精准的组稿策略、高效保质的同行评议、专业高效的编校团队、全面细致的期刊服务、媒体融合的出版策略,不仅保证了专题出版的高效和精品,而且为编辑部建设一流期刊提供了发展思路,为编辑提高政治素养、培养学术敏锐度、迭代专业知识指明了努力方向。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，2010年被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》坚持以人为本，质量至上，诚信服务医学教育工作者，积极反映医学教育的最新研究成果，努力办成代表我国最高水平的医学教育类杂志。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》由中华医学会主办、北京大学医学部负责承办,是医学教育与医学教育管理的学术刊物。杂志原名为《医学教育》,由北京大学医学部的前身北京医学院创办于1981年,是中国大陆正式出版的第一本以医学教育与医学教育管理为主要学术领域的期刊。目前《中华医学教育杂志》已经成为医学教育与医学教育管理学术领域的引领性刊物,成为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育朵志》是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，2010年被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》（原《医学教育》）是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，从2006年起更名为《中华医学教育杂志》。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展，国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》坚持社会主义办刊方向，坚持质量至上、以人为本，诚信服务于医学教育工作者，积极反映医学教育的最新研究成果，努力办成代表我国最高水平的医学教育类杂志。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，2010年被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育和继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》坚持社会主义办刊方向，以人为本，质量至上，诚信服务于医学教育工作者，积极反映医学教育研究的最新成果，努力办成代表我国最高水平的医学教育类杂志。

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》（原《医学教育》）是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，从2006年起更名为《中华医学教育杂志》。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、

《中华医学教育杂志》稿约

《中华医学教育杂志》是我国第一份正式出版的医学教育期刊，创办于1981年，2010年被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。《中华医学教育杂志》是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、

医学类开放获取学术期刊传播效果研究

随着信息技术的快速发展和学术传播模式的演变,开放获取(Open Access,OA)期刊已成为全球学术出版的重要趋势。医学类OA学术期刊以其便捷、公开的学术资源,在促进医学知识传播和科研成果应用中发挥着重要作用。然而,目前国内针对医学类OA学术期刊传播效应及影响因素的研究尚显不足。基于此,本研究试图探讨医学类OA学术期刊的特性、传播效应及其影响因素,并在此基础上提出强化其传播效果的策略。首先,研究分析了医学类OA学术期刊的三个主要特征:开放获取内容、数字化在线发表和版权灵活授权。这些特征共同促进了医学知识的传播和科研成果的应用,使医学类OA学术期刊在医学科学传播中具有重要的地位和价值。然后,研究采用网络下载量、他引分析和学术社交平台互动指标,分析医学类OA学术期刊的传播效果。结果显示,开放获取模式显著提升了医学期刊文章的可读性,扩大了其学术影响力,并促进了科研交流互动。最后,研究提出了强化医学类OA学术期刊传播效果的策略,包括加强数字内容建设、鼓励优秀稿件提交和加强国际学术合作交流。这些策略旨在强化医学类OA学术期刊的影响力及可持续发展能力,推动医学研究资源的共享与进步。