社会工作专业课程体系建构的行动反思——以中华女子学院山东分院社会工作专业建设为例

本文根据女子院校高职高专层面社会工作专业课程体系的建设经验,在对社会工作专业课程体系进行5年行动研究的基础上,尝试着对课程体系的建构进行了行动性反思。在此基础上,提出了今后专业课程发展的趋向及后续研究的跟进。

女子院校高职高专层面社会工作专业课程体系建构的行动研究——以中华女子学院山东分院社会工作专业建设为例

女子院校高职高专层面社会工作专业课程体系建构的行动研究包括"模块式"理论课程体系的建构。多元、多阶段递进式的、专业化、规范化、系统性的实践教学体系的建构,现代教学方法和教学手段的建构、多元化、多类型的实习基地的建构等四个方面,这一研究还应从机构、用人单位和教学管理者的角度继续深入。

学前教育专业“全程化就业指导理念”下的实训教育探索——以中华女子学院山东分院学前教育专业为例

学前教育专业实践性较强。中华女子学院山东分院学前教育专业以就业为导向,紧紧围绕幼教一线需要,注重发掘实践教学过程与职业活动的内在联系,强化学生的实践实训教育,逐步构建全程化就业指导理念下的"全学程"实践实训教育体系,从而进一步增强了人才培养的实用性、适应性。

女大学新生思想状况调查与分析——以中华女子学院山东分院为例

女大学新生思想状况调查表明:在适应环境方面,其自主独立意识增强,但对环境的主动适应能力有待提高;在学习方面,其学习态度端正,欲望强烈,但压力较大;其人生价值积极向上,但价值取向上表现出自我化、实效化、短期化的特点;人际关系是当代大学生面对的最难适应的问题之一。我们应针对女大学新生思想状况中存在的问题采取有效的处理对策。

齐鲁讲坛中华女子学院山东分院分坛隆重启动著名学者刘伯红研究员开坛首讲

2009年5月21日下午，由省委宣传部、省社科联主办的齐鲁讲坛的分坛一新世纪新女性论坛在我院举行论坛揭牌仪式，省委宣传部黄泽存副部长和学院党委书记胡升秀研究员为论坛揭牌。省社科联党组书记、副主席刘德龙教授、学院党委副书记、院长孙秀丽教授分别代表齐鲁讲坛和新世纪新女性论坛的主办方讲话。

关于大学生思想心理服务工作的思考——以中华女子学院山东女子学院为例

当前,大学生在思想、行为、心理、学习及人际关系方面出现了一系列的新问题。在学生思想心理服务工作中应正视这一现实,要从学生资助、心理健康教育、社会实践等方面开展工作,提高学生素质,在新的教学模式下开展学生工作。

女性犯罪现状分析及其对策——以山东省某女子劳教所为例

文化素质偏低、法制观念淡薄、不切实际的高消费心理以及婚姻、家庭问题,使许多女性走上了违法犯罪的道路。从现实状况来看,利用女性特点进行犯罪的中、青年女性占有很大比例,违法手段也呈现多元化的特点。因此要继续坚持依法治国,深入开展全民普法教育,加强素质教育,发挥政法机关的职能作用,坚持预防为主、教育为主的方针,加大对各种女性犯罪案件的查处打击力度,从而达到警示世人、净化社会环境的目的。

充分发挥学院党组织作用 推进和谐女子院校发展

构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分,而在构建和谐校园的过程中必须充分发挥基层党组织的作用。从班子和谐、组织和谐、思想和谐、感情和谐4个方面来看,学院党组织在构建和谐女子院校中起着不可或缺的作用。

中华民国时期山东农业的改造

中华民国时期,山东地区的农业生产在中国农业近代化浪潮的推动下,无论是生产方式还是生产工具等方面都有了较大的改进和提高,在一定程度上推动了当时山东农业的发展。

高职高专多层次校企合作人才培养体系的构建——以管理学院为例

针对企业在校企合作方面存在积极性不高、合作缺乏深度等问题,构建多层次校企合作人才培养体系是解决问题的关键。中华女子学院山东分院管理学院结合自身校企合作的实践,从教学模式改革、校外实训基地建设、师资队伍建设、订单培养等四个方面探讨了校企合作人才培养体系的本质和规律,并就合理选择合作企业、对接企业文化、规范实习管理等方面得出经验总结。

山东省城市规模分布研究

文章选择1990，1995-2001年山东17个地级城市用地面积的资料，运用位序-规模法则分析了城市土地利用规模的变化规律，运用分形理论阐释了城市用地的位序-规模曲线。结果显示：（1）以建成区面积作为衡量城市规模的指标，17个城市规模分布符合位序-规模法则，拟合曲线的判定系数都在0．758以上。（2）根据位序-规模曲线的形态，这些城市按建成区面积可分为3类。（3）城市建成区用地的位序-规模曲线有平行向前推进的特点，这为预测17个城市未来建成区用地规模提供了很好的基础。（4）城市用地规模分布的均衡度不断增强，建成区用地规模总量将持续增加。

山东省海洋旅游资源及其开发利用研究

山东省是我国的沿海大省,拥有漫长的海岸线和丰富的海洋旅游资源。从对我省海洋旅游资源进行归类总结可以看出,我省开发海洋旅游资源有优势条件,针对开发利用过程中存在的问题,应该采取相应的对策。

城市化进程中的山东农村女性劳动力转移问题

改革开放30年来,山东省农村女性劳动力在城市化进程中不断转移到非农产业,转移速度不断加快,特点日益明显。但在转移过程中,农村女性劳动力自身存在的一些问题和外部环境中的制度、市场、社会的不确定性问题也在不断影响着农村女性劳动力转移。为进一步促进农村女性劳动力的转移,必须采取相应的对策。

山东城市化进程的现状与展望

改革开放二十多年来 ,山东省的城市化进程 ,取得了明显的成就 ,城市化水平高于全国平均水平。但同时也存在着明显的不足之处。通过对山东城市化进程的现状分析 ,提出了一些相应的对策。

浅析中国女子高等教育的“入世效应”

入世以后,国外的教育机构进入我国兴办高等教育,对正处于转型时期的女子高等教育的变革内容和形式等产生了双重效应,为此,应对女子高等教育的发展之路进行探讨,以适时地积极地推动女子高等教育的发展。

对当前山东省育婴师职业培训热的冷思考

育婴师是从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员,这一职业是适应我国早期教育发展的需要应运而生的新兴职业。综观山东省育耍师培训现状,发现存在着对职业概念认识不清、参加培训的目的各不相同、对职业素质要求不明确等问题。从婴儿身心发展的特殊需要出发,应从正确理解育婴师职业、明确育婴师职业素质要求、加强队伍管理及跟踪指导等方面提高育婴师队伍整体素质,以更好地促进婴儿身心的和谐发展。

山东省幼儿艺术教育现状分析

山东省幼儿艺术教育的主要组织形式是幼儿园的特色班教育,其教育目标是培养幼儿兴趣,进行素质教育,实现幼儿的全面发展。其目标取向正确,教材教法基本符合幼儿的心理特点,但在教师专业素质及农村地区的普及方面仍存在问题。学习艺术对幼儿的个性发展有积极作用,要采用多种方式积极建设山东省幼儿教育信息交流平台,加强幼儿教师的理论素养,注重幼小衔接等发展策略。

关于女子高等教育创新的几点思考

新形势下的女子高等教育创新,首先要实现由单纯适应社会经济发展,向主动参与并推动社会发展的思想观念的转变,并按社会需求设置专业,在教育过程中夯实基础知识,提高教育质量。