英汉经济语篇中的隐喻比较

本文主要采纳以Lakoff为代表的现代隐喻理论的观点,对英汉经济语篇中的隐喻进行了对比分析。在英汉经济类语篇中都有不少隐喻式表达,他们有很大相似之处也有差别。这不仅验证了现代隐喻理论关于隐喻的认知本质、普遍性、系统性和文化属性的论断,反映了文化、隐喻和语言之间的关系,同时也能够为英语教学提供新的思路。

论坚持以人为本与构建和谐校园

坚持以人为本,构建和谐校园,突出关心人、尊重人和实现人格化的风貌,体现师生员工身心愉悦的物质和精神文化生活,既是全面落实科学发展观、推动学校内部协调发展的现实需要,也是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任。