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略论汉代官学与教化
被引量:
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作者
李学娟
《当代教育科学》
北大核心
2009年第5期63-64,共2页
汉代的教化内容,实质是朝廷的统治理念,而推行教化的过程,就是自上而下将朝廷的统治理念贯彻到民间的过程。在这个过程中,官学扮演了重要角色,官学中的礼乐教化起到了示范作用,而官学中培养的儒者成为向基层百姓解释诏书律令的关键人物...
汉代的教化内容,实质是朝廷的统治理念,而推行教化的过程,就是自上而下将朝廷的统治理念贯彻到民间的过程。在这个过程中,官学扮演了重要角色,官学中的礼乐教化起到了示范作用,而官学中培养的儒者成为向基层百姓解释诏书律令的关键人物,并顺理成章地成为各级官吏的主要后备力量。
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关键词
太学
诸生
学官
教化
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题名
略论汉代官学与教化
被引量:
1
1
作者
李学娟
机构
山东
大学历史文化
学院
中华女子学院山东分院社会与法学院讲师
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第5期63-64,共2页
文摘
汉代的教化内容,实质是朝廷的统治理念,而推行教化的过程,就是自上而下将朝廷的统治理念贯彻到民间的过程。在这个过程中,官学扮演了重要角色,官学中的礼乐教化起到了示范作用,而官学中培养的儒者成为向基层百姓解释诏书律令的关键人物,并顺理成章地成为各级官吏的主要后备力量。
关键词
太学
诸生
学官
教化
分类号
K234 [历史地理—中国史]
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作者
出处
发文年
被引量
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略论汉代官学与教化
李学娟
《当代教育科学》
北大核心
2009
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