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论我国女性终身学习体系的构建
被引量:
4
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作者
王蕾蕾
《当代教育科学》
北大核心
2004年第3期18-21,共4页
女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分,较男性而言,作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低,构建女性终身学习体系更有必要性,难度也更大;针对女性面临的学习能力、学习习惯较差,学习的意志品质较薄弱,家务劳动...
女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分,较男性而言,作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低,构建女性终身学习体系更有必要性,难度也更大;针对女性面临的学习能力、学习习惯较差,学习的意志品质较薄弱,家务劳动负担较重等诸多特殊性,构建女性终身学习体系应着重从培养终身学习观念、提供女性终身学习必要条件、打造女性终身学习能力等方面入手。
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关键词
中国
女性
终身学习体系
学习社会
学习习惯
家务劳动
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职称材料
题名
论我国女性终身学习体系的构建
被引量:
4
1
作者
王蕾蕾
机构
中华女子学院山东分院社会工作系劳动与社会保障教研室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第3期18-21,共4页
文摘
女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分,较男性而言,作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低,构建女性终身学习体系更有必要性,难度也更大;针对女性面临的学习能力、学习习惯较差,学习的意志品质较薄弱,家务劳动负担较重等诸多特殊性,构建女性终身学习体系应着重从培养终身学习观念、提供女性终身学习必要条件、打造女性终身学习能力等方面入手。
关键词
中国
女性
终身学习体系
学习社会
学习习惯
家务劳动
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论我国女性终身学习体系的构建
王蕾蕾
《当代教育科学》
北大核心
2004
4
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