全国妇联妇女研究所与中华女子学院(全国妇联干部培训学院)召开合作交流座谈会

2023年10月12日,全国妇联妇女研究所与中华女子学院(全国妇联干部培训学院)合作交流座谈会在京召开,并发布全面合作方案。全国妇联副主席、书记处书记吴海鹰出席会议并讲话,座谈会开幕式由中华女子学院副院长周应江教授主持。

以学院改革促进科研的发展——学习邓小平科教兴国理论的一点体会

学院改革的目标是建立以教学科研为中心的运行机制.因此必须用邓小平理论指导学院改革,在改革过程中把教学和科研放在学院发展的优先地位,同时根据女性特点,实施特殊的女性教育,形成鲜明的管理和教学特色,以此树立起中华女子学院独特的社会形象.

创建绿色女子大学刍议

建设绿色女子大学、开展绿色教育,是实施可持续发展战略的必然要求,是新世纪对大学的呼唤,有着非常重要的意义。绿色大学就是将保护生态环境的活动、行为、计划、思想和观念等可持续性发展的理念贯穿到学校的各项工作中去。女子大学应该发挥自己性别特长,把绿色大学作为一种价值进行追求。本文主要从绿色女性人才、绿色产业、绿色校园三个方面论述了建设绿色女子大学的途径。

成人高校科研管理工作刍议

文章阐明了目前我国成人高校中科研管理工作所处的地位、所发挥的作用及其不足与缺陷,在此基础上,也提出了改进成人高校科研工作的几点启示。

女性性别优势与管理风格

长期以来，无论是东方还是西方的文化中，“男强女弱”都是一种恒常的社会观念．然而，近年来，越来越多的研究结果表明，女性在许多领域具有独特的性别优势．在未来的社会中，女性将越来越多地发挥出了在管理中的性别优势，从而形成女性独特的管理模式并获得更大的成功。

浅谈电子商务专业课程设置

文章从不同教育层次对电子商务专业课程设置进行了介绍和评述,概括出电子商务专业课程设置的特点及发展方向,对各高校开设电子商务课程具有一定的指导和帮助作用。

性别语言研究综述

语言是文化中的重要组成部分,中国性别语言在近期取得了长足的进步,取得了不少成果,并在最初几年里掀起了新的研究热潮。文中对目前的研究成果从性别语言学研究的目的、性别语言研究的理论来源、性别语言研究的主要内容、汉语方面的研究等角度进行了高度的总结,同时指出性别语言本土化的研究还需加强,还需出版汉语性别语言方面的专著,研究队伍也还需不断壮大。

性别歧视在第三人称代词中的折射

第三人称"she(她)"相对于"he(他)"产生得比较晚。"he"和"she"、"man"和"woman"、"他"和"她"在对举时表现为性别上的对立,但有时候"he"、"man"和"他"可以统称男性和女性。用标记理论和女性学的角度解释"她"消失在"他"背后的原因,是因为"女性"长期被剥夺了社会、政治、经济、文化等方面的权利,以及女性的地位被忽视等。

多义项异形词研究

多义项异形词是异形词规范过程中的难点问题,绝对多义项异形词和条件多义项异形词,义项和义项之间的关系都表现为关联性和相似性。多义项异形词规范可以遵循理据性原则、系统性原则、通用性原则、通俗性原则进行。

名词类异形词研究

名词类异形词是异形词规范过程中的难点问题,本文提出了名词类异形词判断中的难点问题、还分析了名词类异形词的成因,并试图解决名词类异形词规范中遇到的难点问题,提出了名词类异形词规范应主要遵循理据性原则和系统性原则进行规范。

“累年不第”的才子——简谈晚唐诗人温庭筠的悲剧人生

晚唐诗人温庭筠才华横溢,“初至京师,人士翕然推重”,崭露了头角。然而,少年俊杰的身份并没有使温庭筠一帆风顺,相反,他却“累年不第”,“名宦不进,坎坷终身”。究其根由可见,政治上的单纯幼稚,性格上的桀骜不逊与清高矜持,以及被社会习俗所不容的“士行杂尘”,这三方面的综合因素,才是造成温庭筠“累年不第”的根本所在。

“八荣八耻”荣辱观之我见

“八荣八耻”的荣辱观在社会上引起了巨大反响,“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗具有深刻内涵,一名教育工作者要在工作中践行党的根本宗旨,在自己的岗位上无私奉献,为社会主义服务。

试论《木兰诗》的时代背景

花木兰的故事,千百年来,在中国早已是家喻户晓。花木兰也被看作为封建制度束缚下的古代中国妇女理想化的英雄典型。最初创造这一艺术形象的是一首诗歌《木兰诗》,它基本上形成于北朝,但经过隋唐诗人的加工改造,留有多处明显系隋唐时期的用语,因此就有人认为它描写的是隋唐间的事情。宋·程大昌《演繁录》卷一六《木兰》云: 乐府有《木兰》,乃女子代父征戍,十年而归,不受爵赏,人为作诗。然不著何代人,独诗中有“可汗大点兵”语,知其生世非隋即唐也。女子能为许事,其义且武,在缇萦上。或者疑为寓言。然白乐天《题木兰花》云;“怪得独饶脂粉态,木兰曾作女郎来”。又杜牧有《题木兰庙诗》曰:“弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。”既有庙貌,又曾作女郎,则诚有其人矣。亦异哉。 因诗中有“可汗大点兵”语,即断定“其生世非隋即唐”,显然证据不足。此外,以白乐天和杜牧的诗作为证据,证明木兰确有其人,也有些荒唐。在程大昌之前,早就有人记载过关于花木兰的事迹。据《独异志》载,木兰花姓,商丘人。曾代父戍边十二年,人不知其为女郎。据《四库全书总目提要》卷一四三《子部·小说家类存目》载:“《独异志》二卷,唐李冗撰,《唐书·艺文志》作李亢,未知孰是。其书杂录古事,亦?

妇女/性别研究的缩影及发展理路

习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的重要讲话,深刻阐释了哲学社会科学的历史地位和时代价值,指明了我国哲学社会科学建设的基本方向,也为学校的科学研究描绘了发展图景。作为以人文社会科学为主的女子高校,中华女子学院一直致力于贯彻男女平等基本国策,推动两性和谐发展,在推动妇女/性别研究方面产生着日益重要的影响。学校的科学研究经历了一个从特色凝练直至特色凸显的变迁过程。女性/性别研究是繁荣哲学社会科学研究的重要内容。

女性人力资源优先开发与管理的战略思考

人类社会的可持续发展越来越依赖于人力资源的可持续发展,尤其是女性人力资源的开发更是具有重要的战略意义.因此,在女性人力资源的开发上,应注意建立女性人力资源开发与管理的宏观调控机制,健全女性人力资源开发与管理的法律保障体系,并且建立女性人力资源开发的示范培训基地也是必要的.

德国妇女基本状况

德意志联邦基本法中规定“男女平等”。但德国妇女有其特殊的问题,如妇女比男子多250多万人,45岁以上的年龄层中,妇女则比男子多350多万人。有75万多鳏夫,但寡妇则有450多万人。二次世界大战的结果还一直在影响着整整一代妇女的命运,从狭义上说,也存在不少妇女问题。在德国,妇女也受到一些不公正的待遇。关于什么适合,什么不适合于妇女的旧偏见还存在并且也存在于妇女之中。虽然几十年来有不少改善,但还有不少工作要做。这些问题不仅需要国家,而且需要整个社会去解决。 妇女与法律:根据德联邦基本法,德国妇女在法律上的平等地位已基本确认。这一具有历史意义的一步是1957年的一项法律,该法律主要规定妇女在婚姻财产法中的平等权利。但那时妇女在婚姻和家庭法中仍处于不利的地位。1976年的—项法律(1977年生效)使妇女在婚姻和家庭法上得到平等。在该法中,删掉了“妇女负责家务”和“只有同婚姻和家庭义务不相矛盾时,妇女才能参加工作”的规定。此法生效后。

读者心理与图书市场

具有一定的阅读能力并表现出阅读活动的人称为现实读者。而图书既为商品,就需用货币去交换。因此,具备一定的购买能力的人,才能成为图书市场上的真正读者。热情为读者服务是搞好图书发行的关键。由于读者职业、爱好、年龄、文化程度、性格、购买能力的不同,对图书的需要也不尽相同。这就要求我们在推销图书的过程中,必须了解读者在购买行为中不同阶段的心理活动,采取各种方法,使读者能够多购书,购好书。 要想了解读者在购买行为中不同阶段的心理活动,首先要了解读者分为哪几种类型。 一、读者的类型 读者的类型很多,而同一类型的读者则具有共同的特征,主要是人们在自然状态、社会状态,智力状态和读者组织形式方面的区别。在自然状态,按年龄区分,可分为儿童、少年、青年、成年、老年等读者;按健康情况区分,可分为病人、盲人、聋哑人、伤残人、弱智人等读者;按性别区分可分为男性、女性读者;按民族区分我国读者可分为蒙古族、藏族等五十多个少数民族读者;在社会状态方面,主要是城市读者和乡村读者,再进一步细分则有工人、农民、军人、学生、干部和城市居民等;在智力状态方面。

论春秋时期贵族婚姻的特征和作用

中国古代春秋时期贵族的婚姻由于受等级性、家族性原则的影响,反映在其婚姻生活中的政治性色彩极浓.而致使婚姻当事人的自主性极弱.家族性原则不仅产生了其婚姻生活的畸形.也基本消灭了其婚姻生活中的爱情的基础.贵族婚姻等级性特征则要求贵族各等级的娶妻纳妾的人数和妻妾的地位必须符合礼制规定,还要求贵族家族缔结婚姻必须在相应的等级内进行,其封闭性是显而易见的.婚姻在贵族的社会政治、经济生活中也有微妙的作用.毕竟,春秋时期贵族的统治实质是家族统治,婚姻对其政治统治的作用,也能从家族生活中体现出来:它不仅具有保家庇族、繁衍家族的作用,也有依靠缔结婚姻、依托高门做法.以获取某种、政治、经济利益的目的.而且,一旦缔结不慎,就会导致亡族、衰族的危机发生.因此,为家族计,有利于贵族的婚姻就促成,不利于者就千方百计地消灭之,压制之,这便是贵族婚姻的最高原则.

我国教育事业发展与女性教育赋权

教育是女性参与社会经济活动的重要前提。随着我国教育事业的发展,女性的受教育程度不断提升,她们广泛参与到劳动领域中,为经济社会发展贡献了智慧和力量。通过梳理改革开放以来我国陆续出台的多项政策和相关数据,认为要厘清我国教育事业发展与女性教育赋权之间的关系,一方面需要认识到女性从“能上学”到“平等接受教育”的过程中,为什么需要接受教育以及接受了什么样的教育的问题;另一方面需要认识到教育赋权以后,女性在经济社会中的参与和发展情况。

马克思主义妇女理论学科化的机遇与依循

马克思主义妇女理论在中国的研究已有百余年历史,特别是党的十八大以来,马克思主义妇女理论研究特别是中国化马克思主义妇女理论研究有了蓬勃发展的良好态势。马克思主义妇女理论在马克思主义理论中所具有的重要地位和价值在学界已经形成共识并得到认同。但是其学科化问题没有引起广泛重视,使其一直游离于马克思主义理论一级学科之外,学科认同感较弱,学科归属不清晰。