亲子游戏大挑战 你会陪孩子玩吗

0~3岁是人生中智力发展的最佳时期,亲子游戏是孩子最喜欢的学习方式。它能发展体能、提高认知力、敏锐感受力、提升智力及开拓思维,让各方面能力得到快速发展,还能密切亲子关系。Join us你也想出现在这里吗？下载妈妈圈微报吧!扫描二维码下载App,参与＂有约——我要上杂志＂,就等你的报名哦~赶紧动动手指吧!

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Q宝宝总是要大人陪着玩,怎么办?宝宝两岁多了,平时玩耍时,一定要大人陪着,如果我们不在或正在做其他事情,他就会大喊大叫着引起我们的注意,或是直接过来拉我的手,要求我和他一起玩。该怎么教会孩子学会自己独处呢?A两三岁的孩子依恋身边的大人是心理安全的需要,包括需要大人陪在他身边玩,这样会感觉安全。同时,随着自我意识的萌生,意识到自己是一个独立的个体。

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A宝贝不高兴了就推别的小朋友,怎么办?毛豆19个月了,很喜欢跟小朋友们一起玩,但有时闹矛盾生气了,就会推别的小朋友,我该怎么教育他呢?孩子开始与人交往时,是在用本能的动作来表达自己的情绪或维护自己的利益,如生气时推人、踢人,想要什么就去抢,想和对方玩也用打人表示友好。所以父母要告诉孩子什么是正确的方法。比如告诉毛豆:"你可以生气,但你不能推小朋友,小朋友会受伤的,你可以用话告诉他,我生气了……"

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A宝贝不愿意和其他小朋友一起玩,怎么办?贝贝21个月,和小朋友一起玩时,总是喜欢跑到一个地方自己玩。我该怎么教育他呢?Q3岁以下的宝宝和小伙伴一起玩时大多以玩具、物品为交往对象,即关注点更多是在玩具和物品上,即便在一起玩,也是各玩各的,极少有合作,这也是心理学上说的平行游戏阶段。如果宝宝一个人在一处玩得很开心、很投入,比如东看西瞧,摆弄小石子、玩沙土之类的,这没有什么不好,玩的过程中观察力、操作能力、思考力等都得到了锻炼。家长不如尊重孩子的意愿,顺其自然;也可以适时引导,帮助他从"平行游戏"过渡到"合作游戏",即利用宝宝模仿性强的特点,当发现他和小朋友"在一处"时,鼓励他多观察别的小朋友做什么,顺势引导:"你看,那个小朋友玩滑梯,‘嗖’一下就滑下来了,很好玩吧?""小朋友把球踢过来了,宝宝去捡起来递给他,怎么样?"如此以物品、玩具为中介,引导宝宝和小朋友实现"连接"。你领着他看,宝宝会在很安全的氛围中感受这一切。不需要推他,耐心和他一起享受"连接"的美好时光,直到他自然有了交往的兴趣。

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A如何给调皮的小宝宝讲故事?都说给宝宝讲故事有助于语言和大脑的开发。但我家那12个半月大的调皮宝宝除了睡觉,没有一刻停得下来。每天睡前我给他讲故事,他都自顾搞来搞去。我就向傻子一样对着空气说话似的。连故事都不听,别说跟他一起阅读图书了,他一看到图书只会往嘴里放,要不就是撕。那么,请问该如何给这类宝宝讲故事呢?

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Q宝宝很缠妈妈,怎么办?A宝宝3岁,很喜欢和妈妈一起玩,哪怕有些游戏是妈妈不用参与的,也要妈妈在一旁陪着看;如果发现妈妈在做自己的事,他就会重新把妈妈拉过来。宝宝这样,是否要引导他更独立些呢?这种情况,妈妈不妨参与到游戏中来,和宝宝商量,给自己安排一个不需要太花费精力的角色,比如,打仗游戏中,妈妈当后勤兵管"兵器"和"粮草",这个时间可以做自己的事,需要的时候父子(女)

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A宝宝被别的孩子骂"小偷",我该怎么办?宝宝3岁了,有天带他去游乐场玩,他看到有个五六岁的小姑娘身边有很多海绵积木(当时她并没有在玩),就过去拿了两块来玩,结果那小姑娘跑来抢,还骂宝宝说"你是小偷"!宝宝当时就哭了,觉得很委屈。作为家长,我该怎么做呢?

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A怎么培养小家伙的音乐情操?欧宝快15个月了,走到哪儿听到音乐都要停下来扭动身体,手还不停转动。可是她还这么小,怎么去培养或者给她创造音乐的环境呢?顺着孩子的天性和喜好去教育是最自然的教育。聪明的父母会跟着孩子的生活节奏走——孩子的兴趣在哪儿就跟到哪儿。孩子的行为就是兴趣点,当宝宝每每听到音乐就要停下来扭动身体时,

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A宝宝脾气急、没有耐性,怎么教育比较好?我家宝宝14个月,想要什么就得马上给他,不然就玩命地哭闹,真不知道该怎么解决才好呢?孩子乏等待的耐心,这和他的气质类型、性格特点和教育有关,但也和没有时间概念有关。因为婴幼儿爱思维水平的限制,对时间的认知是很模糊的。比如肉汤很烫,但孩子相喝,就得等汤凉了,但孩子并不知道要等多久,哪怕告诉他要等3分钟,他也无法理解和把握。对于无法掌控和预知的事情,会引发孩子的焦虑、急躁情绪。当孩子因不能等而哭闹时,他已经在体验受挫感和等待之苦了。

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A幼儿园的小朋友开始以"老婆""老公"相称,要怎么引导?宝宝今年上幼儿园小班,有天回来说,××喊她"老婆",她有时也喊××"老公",我严肃地批评了她,告诉她以后不准这么叫,结果宝宝很委屈地哭了。请问专家,这种情况该怎么教育呢?幼儿4～6岁会经历婚姻敏感期。这是幼儿认知社会关系和初步理解人类美好情感的阶段,这个阶段喜欢向异性表达"喜欢"和"爱"。但童年期的"爱情"并不是成人所理解的复杂情感和道德,"老公""老婆"称呼也只是对成人称呼的模仿。孩子是单纯的。

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A该怎么培养孩子画画的兴趣呢?孩子上幼儿园小班,最近回来画画,常画两笔就说"我画不好,妈妈来画"。老师反映,孩子在上画画课时不听讲,让他在圈里画,可他偏偏画到外面去。

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Q宝宝穿衣服不配合,该怎么办?想想现在快2岁了,每次起床时总不愿穿衣服,总要花半个钟头以上。有时甚至要打几下才肯乖乖穿,该怎么办呢?A家长都希望孩子能乖乖配合大人,但孩子不是我们可以随心所欲操控的物件。抓住小孩子喜欢游戏的特点,往往能让很多问题迎刃而解。当要孩子套衣袖时,不妨对孩子说:"看,火车要钻山洞喽,呜——好快,看,一下子就穿过山洞了。"扣衣扣时说:"衣服小嘴要吃扣扣了。看,它吃到了吧!"

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Q玩游戏时,宝宝总是打到别的小朋友,怎么办?毛豆两岁多了,很喜欢别人叫他超人,和小朋友一起玩时也总是喜欢耍动作,有时会不小心打到其他小朋友,我该怎么教育他呢?A两三岁的宝宝模仿力强,想象力丰富,随着自我意识和独立性的增强,觉得自己是强大的,能掌控一切,因此常常以超人自居,幻想自己拥有超人一样的高超本领,并且喜欢向小朋友展示。这不是什么过错,只是幼儿支配自己的身体时动作不灵活,施展"超人"本领时,难免会伤到他人。家长可这样引导:"你想让大家都喜欢你这个超人是吧?

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Q如何让孩子不做＂独行侠＂？宝贝27个月了,语言运动发育都可以。但是就是不喜欢和陌生的小朋友一起玩。看到有小朋友聚集在一起玩,她只愿意远远观察,等他们散了再自己过去玩。孩子独来独往,如何才能改变她？A宝贝有交往的需要。

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A宝宝有小脾气了,该怎么引导呢?宝贝15个月了,初见小脾气,特别是当她发现她的能力未能做到她想做的事情时,她就会浮躁、发脾气,我应该如何引导呢?随着孩子行走技能的掌握和自我意识的萌生,他发现他可以掌控自己的手脚来探索更广阔的天地了,这是令他惊喜的一大发现。好奇心不断推动着他去探索,但能力并不与热情和欲望相匹配,所以探索越多受挫也越多,自然会心急、发火。家长首先要做的是理解孩子的心情。

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A宝宝太热情,怕她受伤害,该怎么办?宝宝21个月,遇见不认识的小朋友,她总是表现得非常热情,会主动拥抱人家,有时其他小朋友会被惊吓到,有时也给她不是那么友好的回应。作为家长,害怕她在社交中受到不必要的心理伤害,该怎么做呢?宝宝最先开始的人际交往多以身体语言来表达,如拥抱、拉扯等。但由于手的控制能力欠缺或过于兴奋,在表达友好时,可能动作过于猛烈或来得突然而让对方受惊。因此有必要教给孩子正确的方法或示范给孩子看,

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A宝宝喜欢推倒小积木,是怎么回事?宝宝16个月了,看见积木更喜欢推倒而不是搭建,而且看见倒了乐呵呵特别兴奋,是怎么回事呢?大人们往往以成人世界里的单一标准来衡量事物,包括看待孩子的行为。在成人看来,每种玩具有它固定的玩法,积木是用来搭建而不是推倒的,但对于孩子来说,把积木推倒,也是一种好玩的玩法哟!通过自己用手推,亲眼看它在自己力量的主宰下瞬间"哗啦"倒下,会觉得有趣极了!父母只要跟着孩子的感觉走。

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A宝宝生气时就扔东西,该怎么引导呢?宝宝快3岁了,最近一发脾气就扔东西,比如我们不给他玩手机或不让他看电视,他就把随手拿到的东西往地上扔,怎么说都没用,该怎么办呢?当父母不满足孩子的要求时,孩子有时就会想方设法达到目的:我发睥气、我扔东西,看你心疼不心疼。如果看到大人在意了,接着满足他的要求了,就形成了一种模式:不达到我的目的,我不高兴(心情)——我发脾气、摔东西(引起关注的行为)——父母在意。

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Q&A宝宝开始会要挟爸爸妈妈了,怎么办?宝宝11个月大了,现在每天只要想抱抱或者想要别人手里的东西就会假装哭,但只哼哼没有眼泪。我也不知道他跟谁学的,这要怎么帮她改正这个坏习惯呢?1风、岁左右的孩子只能说极有限的几个词,用表情、情绪。

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Q宝宝挨打,不会还手,怎么办？宝宝两岁了,出去被别的小朋友打,不会还手,只会哭,怎么办呢？孩子们在一起玩总会发生一些肢体冲突,如无大碍就不必太在意。多安慰孩子,接纳情绪：＂宝贝,很难过是吗？有妈妈在,妈妈抱抱你,很快就没事了。＂这是给孩子安全感。＂小朋友打人是不对的,他的爸妈（老师）会批评他的。