另一种成长

2019年4月和7月,根据教育部"国培计划"项目办统一部署,首批中小学名师领航工程华南师范大学培养基地班的学员,先后赴广东省梅州市丰顺县、揭阳市揭东区和云南省德宏州芒市,通过开设专家讲座,举行示范教学,参与同课异构,主持学科研讨,深入课堂诊断和组建团队活动等多种形式,开展送教支教活动。我作为一名来自澳门的初中英语教师,有幸参与了这一意义非凡的活动。

澳门回归前政府强推葡语教育的经过

澳门回归前，葡萄牙政府在澳门推行“促进葡萄牙语言和文化在国外传播，使其被列入别国的课程计划”，①要求在全澳私立学校的中、小、幼永远实施葡语教学。澳门两大教育团体齐心合力，得同业、家长和社会的广泛支持，坚持十年在法律的层面说理抗争。中葡双方学者的专业意见在前三年已发挥了启导和鼓舞的威力，而且影响全程。结果葡国政策不但落空，连当地官员和私校两年多合作的葡语教育成果，也因长官意志违反客观规律而失去既得的成绩。