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新《职业教育法》,绘就职业教育发展新蓝图 被引量：1
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作者 鲁利瑞(策划) 陈雅清(策划) +6 位作者 宋艳红(策划) 黄玉璟 周志明 戴剑锋 雷武逵 林子杰 王小林 《教育家》 2022年第39期32-35,共4页
2022年4月20日,十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》);4月27日,教育部召开发布会,介绍修订内容的有关情况,并回应部分热议话题;5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。时隔26年,《职... 2022年4月20日,十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》);4月27日,教育部召开发布会,介绍修订内容的有关情况,并回应部分热议话题;5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。时隔26年,《职业教育法》首次修订,必将推动我国教育事业的整体格局发生重大变化。这是近期教育领域关注度极高的话题,新法“新”在哪儿?将对教育领域的整体结构产生怎样的影响?对整个职业教育战线来讲,该如何迎接扑面而来的机遇与挑战? 展开更多
关键词 《职业教育法》 修订内容 新修订 新蓝图 整体格局 职业教育发展 整体结构 机遇与挑战
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