高校院级新媒体平台发展思考——以中南大学文学与新闻传播学院“文小院”为例

高校新媒体平台具有高交互性、高参与性、高包容性等显著特点。新媒体平台成为高校宣传的重要抓手,但在发展过程中也面临受众范围小、信息来源较窄、队伍能力单一、宣传推广困难等挑战。文章以中南大学文学与新闻传播学院"文小院"平台发展实际为例,分析高校院级新媒体平台解决发展困难的具体举措,为高校院级新媒体平台发展提供思考和建议。

中国网络文学从何处来,往何处去?———中南大学欧阳友权教授访谈

【导读】中国网络文学发展30年之际,欧阳友权教授围绕网络文学的历史、现状与未来等问题接受了采访。网络文学与传统文学的服务对象不同,倡导网络文学的主旋律、现实主义的同时,应给予其充分的发展空间,使其保持自由和活力。对于网络文学的“爽感”和“宏大叙事”,应该持更为开放的态度。对网络文学发展产生重要影响的付费阅读制度遭遇了免费阅读的一定冲击,但二者目前暂时达到了平衡,并各自出现新的变化。研究界目前围绕网络文学起点展开的争论,其实质是网络文学史的重述。

能力提升视角下研究生课程体系建构及路径优化——基于中南大学的实践经验

课程教学在研究生人才培养中发挥基础性作用,研究生课程体系为提升研究生核心能力提供重要支撑。中南大学创造性地提出以思想道德素质、原始创新能力、专业实践能力、国际胜任力、人文素养等五方面能力提升为核心的“3O+3A+2Q”研究生课程体系,开展以问题导向、需求导向以及效果导向为宏观指引的建设实践,取得显著成效。这些实践经验为新时期研究生课程体系建设与研究生培养质量提升提供了可借鉴的经验。

场域理论视域下研究生创新能力培养探索--以中南大学“五场协同”创新实践为例

研究生教育是培养拔尖创新人才的重要途径,提升研究生创新能力,是研究生教育的核心问题。以布尔迪厄场域理论为基础,聚焦研究生创新能力培养,阐述了研究生教育场域中资本属性、主体互动、惯习培养与研究生创新能力提升的关系。以中南大学“五场协同”创新实践为例,从课程场域、项目场域、平台场域、竞赛场域、交叉创新场域出发,提出了提升研究生创新能力的实践路径,介绍了取得的实践成效,试图为研究生教育研究与实践提供一个分析和诠释的新视角,并为新时期研究生创新能力培养带来启示。

医学传播学学科的知识体系发展进程研究

在实现“健康中国2030”目标的过程中,健康知识科普行为的重要性日益凸显,为满足日益增长的医学科普需求,改善专业医务人员在医学知识科普中的缺位现象,医学传播学应运而生。目前学术界关于医学传播学发展过程的文献相对较少,通过对该学科的发展过程进行分析,将医学传播学学科的知识体系发展进程划分为“初创起步期”“实践探索期”“快速发展期”三个阶段。就三个阶段展露出的不同特征加以归纳后,总结出目前开设医学传播学课程的高校数量逐渐增多,医学传播学会等社会组织相继成立,扩大了学科影响力。医学传播学的发展不仅有助于提升医学生的科普传播能力,其在实践层面的广泛影响力更利于推动中国健康事业的发展。

大学生理想信念现状及优化路径调研报告——以中南大学为例

经济全球化的浪潮和市场体制的利益驱动、现代科技的发展和唯科技主义的盛行、价值相对主义思潮的影响和多元文化的冲突对抗、网络传媒的兴起和信息社会的虚拟流变,给当代大学生的理想信念带来了严峻挑战。选取实践生存论哲学作为新世纪大学生理想信念研究的理论武器,以中南大学为研究个案,从思想政治、道德教育、生活与职业理想以及理想信念坚定程度四方面来调查了当代大学生理想信念现状,提出深化人文关怀、增进对党的了解、加强入党动机教育、提升应对挫折能力四个具体对策。以期促进当代大学生理想、信念在实践、存在层面循序渐进,逐步完善。

湖南省视觉艺术评论委员会在中南大学成立

2015年6月23日，湖南省视觉艺术评论委员会成立大会在中南大学文学与新闻传播学院举行。湖南省文联党组副书记夏义生、中南大学副校长周科朝、湖南省文艺评论家协会主席余三定、怀化学院党委书记谭伟平、中南大学宣传部长刘建华、中南大学团委副书记曹裕、湖南省文艺评论家协会副主席欧阳友权、季水河、龚旭东、李蒲星，以及全省从事艺术评论的高校学者和艺术名家四十余人出席会议。会议由湖南省文艺评论家协会副主席、秘书长陈善君主持。

中国网络游戏海外传播的路径、效果与困境

在“版号寒冬”与内外多重因素的合力驱动下,中国网络游戏逐渐打破技术与文化壁垒,以投资、产品、IP等多样态输出模式,朝着更为宽广的海外存量市场迈进。出海半径不断扩大,网络游戏的产业增值创收也已逾百亿美元,大大超越传统文化媒介。网络游戏的成功出海,不仅展现了中国的文化创造实力以及文化输出的巨大潜质,同时也使网络游戏成为表达中国故事、传递中华文化价值、推动文旅产业发展复苏的重要引擎。而随着出海进入下半场,如何解决地区间的文化折扣差异,保持商业价值与文化价值的二元平衡,避免当代文化的传播失语问题,仍然是中国网络游戏出海与中华文化海外传播亟须突破的现实瓶颈。

传播学视域中灵性文学的精神原动力——以诗集《琴与炉》的文本为例

某种意义上说，灵性文学的写作是书写信仰，这种信仰在灵性文学者那里表现得十分坚定、纯粹与彻底，他们信守或者忠实于某种永不衰竭的精神力量。索勒说：“信仰就是毫无所惧地持有对生活的信赖感，就是在挚爱与希望受到现实的否定时仍然持重挚爱与希望。”而奥古斯丁通过反复的寻觅后幡然醒悟：信仰就是相信你还没有看见的，

从网络文艺批评到文化创意产业--中南大学博士生导师欧阳友权教授访谈

新媒体的产生与发展推动了网络文学的产生与发展。网络文学的出现改变了传统的文学格局,传统的文艺批评研究也随之做出了相应的调整。欧阳友权教授以敏锐的学术眼光捕捉到了网络文学所存在的新的学术增长点,并带领团队致力于网络文学研究。他认为网络文学虽然具有大众化、世俗化等亚文化特征,会带来意识形态和价值观念的一些变化,但随着网络文学的发展,其自身的净化功能日益增强,同时通过政府的相关规制,网络文学的整体生态愈益健康。网络文学发展空间大,具有强劲的发展潜力,将其置入学术研究视野,是符合文学发展规律的。文化作为产业发展是与我们当代社会的特定历史语境密切相关的,作为我国第一个文化产业博导,欧阳友权教授在不断地构建理论的同时,积极与实践相结合,以推动文化创意产业的健康、有序发展。

手机新媒体对大学生阅读行为影响的实证研究——以中南大学本科生为例

手机新媒体作为一种阅读媒介,现已成为大学生获取信息的重要媒介。文章以研究大学生手机新媒体使用以及阅读行为为切入点,探讨了手机给大学生阅读行为带来的影响。文章对中南大学31个学院的本科生进行了关于大学生手机使用情况、阅读行为总体情况的问卷调查研究,使用"统计产品与服务解决方案"(SPSS)22.0软件进行数据统计分析得出:大学生平均每天手机使用时长与大学生阅读时长呈显著正相关性,手机对大学生的阅读专业学习类内容、休闲娱乐类内容有显著影响,手机对大学生阅读专注度、阅读目的、阅读方式、阅读媒介选择、阅读场所选择有显著影响,手机对大学生阅读兴趣不存在影响。

大学生微信朋友圈的信息素养调查——以中南大学为例

为了解大学生微信朋友圈信息素养问题,以中南大学为例,通过问卷调查发现大学生信息素养整体水平较高,但在信息的参与创造、深度处理方面存在局限性。因此,从课堂教育、校园活动、自我教育等方面提出建议,以提高大学生信息素养。

日本新闻传播教育产学对接的改革研究——以早稻田大学为例

随着媒介环境的变化,日本高校新闻传播教育“重学轻术”的传统理念受到冲击。以早稻田大学新闻学院为代表的日本高校新闻教育机构,开始探索新闻传播教育的改革之路,主动将产业元素融入新闻传播教育,践行高校与企业“双主体”的育人模式,人才培养由“专业研究者”转向“专业记者”,课程设置以媒介市场为导向,教学模式打破统一规划走向多元化,开展理论知识与实践知识的对话与融合,以寻求新闻传播教育在学与术之间的平衡,实现学科价值与社会价值的统一。日本新闻传播教育的产学对接改革为当前国内的新闻传播教育的改革提供了思考。

新文科背景下我国高校新闻传播学科建设的学科赋能

新文科背景下,学科赋能是我国高校新闻传播学科建设的基本出发点。该学科赋能是指充分利用新时代影响新闻传播活动及其学科发展的新的因素与条件来重新审视和推动学科的建设与人才培养,它以融合创新为特征。其赋能首先是指以媒介深度融合为核心重新界定学科性质的新技术赋能,其次是指以融媒传播为主导的多元化新闻传播实践活动为教学支撑的新实践赋能,以及以新闻传播专业知识融合中华优秀传统文化及社会主义核心价值观等的新思政赋能,在以上基础上,实现新时代中国特色社会主义新闻传播思想与马克思主义新闻宣传理论融合的新理论赋能。该学科赋能以新闻传播学科各课程课堂教学革新为突破点,统一在新闻传播学科建设及人才培养的体系性工程中。

基于内容分析法的医院微公众号研究——以"中南大学湘雅医院"为例

文章运用内容分析法对"中南大学湘雅医院公众号"2018年11月至2019年11月共173篇文章进行信息主题分析,归纳总结医疗类微信公众号的信息主题分布,研究其背后的传播意图,解析医疗类微信公众号的传播实质,探索优化其传播效果的路径,促进健康传播,塑造医院文化品牌,对于提升医疗类微信公众号传播力具有一定意义.

高校铸牢中华民族共同体意识的时代价值与实践路径研究——以中南大学为例

筑牢大学生的中华民族共同体意识对推进新时代民族工作和中华民族伟大复兴具有重大意义,然而,目前我国高校在开展中华民族共同体意识培育过程中普遍存在着民族团结教育内容老旧、形式枯燥无趣、教育重点偏移等问题。鉴于此,中南大学通过思政课程、学业帮扶、校园活动与社会实践等多维协同路径,加强对各族学生尊重差异、包容理解、平等互利等关键内容的教育,有助于为推动高校中华民族共同体意识教育的实践进路探索提供经验参考。

论虚假新闻传播对受众行为的危害

真实性是新闻的生命,是新闻工作者必须恪守的职业道德底线。大众传媒传播的虚假新闻对受众的行为产生危害。虚假新闻传播后直接导致受众错误行为的发生,更严重则会直接导致受众的盲从行为和集合行为。虚假新闻传播导致的受众集合行为呈现无组织的无序状态,也可导致群体模仿的"非理性"。

日本动漫出版的传播学思考

当前,日本动漫已在全球范围内取得巨大成功。它的成功不仅在于其作品题材、画风及语言等方面,且在于其丰富的出版经验,这其中更是蕴涵着丰富的传播学特征。研究日本动漫出版的传播学特征,将引导人们更加清晰地了解中国的动漫出版,对于推动中国动漫事业的发展大有裨益。

网络虚假新闻的传播模式

近年来，网络虚假新闻呈现“井喷”的局势，如何减少、遏制网络虚假新闻成为新闻界关注的话题，本文拟从传播模式的角度就这一问题进行探讨。

浅议跨文化传播中的新闻“偏见”

本文试图从社会心理学的角度分析在国际跨文化传播中新闻"偏见"形成的社会心理机制和认知机制,指出其产生的原因以及如何影响新闻话语的建构。