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构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局
被引量:
58
1
作者
韩慧莉
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第7期109-112,共4页
"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教...
"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教学和学术活动的渗透作用,研究生群众团体的"三自"教育作用,以及积极开展社会实践活动为研究生成才营造良好氛围;把思想政治教育融入到研究生从入学到毕业的各个阶段,既要着眼于育人的阶段性又应注重教育的连贯性。
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关键词
研究生
思想政治教育
全员育人
全方位育人
全过程育人
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职称材料
题名
构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局
被引量:
58
1
作者
韩慧莉
机构
中南大学外国语学院研究生工作办公室
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第7期109-112,共4页
基金
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目
(项目编号:12YJC710017)
+1 种基金
2010年度湖南省哲学社会科学基金项目
(项目编号:10B02)
文摘
"三全育人"是全员育人、全方位育人和全过程育人的统筹协调。"全员育人"包括教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人;在对研究生进行思想政治教育过程中,发挥"两课"的主渠道作用,专业课教学和学术活动的渗透作用,研究生群众团体的"三自"教育作用,以及积极开展社会实践活动为研究生成才营造良好氛围;把思想政治教育融入到研究生从入学到毕业的各个阶段,既要着眼于育人的阶段性又应注重教育的连贯性。
关键词
研究生
思想政治教育
全员育人
全方位育人
全过程育人
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建研究生思想政治教育“三全育人”新格局
韩慧莉
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012
58
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