培养创新能力——大学文化素质教育的核心

大力培养学生实践能力 ,提高业务水平是解决人才结构失衡的一项重要措施 ,其中培养学生的创新能力是其教育的核心。在分析创新能力的内涵的基础上 ,运用耗散结构理论 ,构建高等院校创新教育体系 ,包括目标、原则和途径———突破思维定势 ;改革教学内容 ;注重个性发展 ;加强创新型教师队伍的建设和营建校园人文气氛。

对培养适应加入WTO需要的国际金融人才的探讨

我国加入WTO后 ,要求金融从业人员有全面的金融知识 ,同时必须积累必要的实践经验 ,熟练地掌握函电技能是国际金融专业学生的基本要求。市场的需求要求函电教学从传统的英语教学中解放出来。本文对国际金融英语函电课程从培养目标、课程体系、教学内容、教学方法。

新型薪酬制度与应用

本文主要介绍了全面薪酬制度和基于个人能力的薪酬制度,以及适应条件和运用方法。

注册会计师民事责任归责模式的重构

注册会计师对第三人民事责任是侵权领域的一个特殊问题。本文围绕注册会计师行业和社会公众的利益平衡,阐述在侵权法的框架下重建注册会计师对第三人民事责任的基本归责原则,同时创建具体的与第三人范围相应的民事责任归责原则。