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从马克思主义哲学视角看文化全球化的可能性 |
李游
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》
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2008 |
0 |
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2
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埃德加·莫兰的“复杂方法”思想及其在教育领域内的体现 |
陈一壮
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2004 |
34
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3
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信息隐私问题的伦理考量 |
吕耀怀
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《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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4
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高校科研考核制度的伦理反思 |
彭立静
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《高等教育研究学报》
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2006 |
3
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5
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宽容问题研究进展 |
黄炎平
汤美萍
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《湖南税务高等专科学校学报》
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2003 |
1
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6
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文化创新与教育创新的整合——诺贝尔奖精神及其对创新我国研究生教育的启示 |
蒋美仕
夏德计
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《现代大学教育》
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2003 |
0 |
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7
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论思想的自组织的形式 |
陈一壮
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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8
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王船山夷夏观辨正——以礼以分殊辨别人禽与夷夏为视角 |
陈力祥
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《怀化学院学报》
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2009 |
0 |
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9
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从马斯洛的需要理论看个体的道德需要 |
曹鸿飞
吕锡琛
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《现代大学教育》
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2004 |
9
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10
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对近代中国主流社会心理的扬弃是毛泽东思想历史和逻辑的起点 |
梁桦
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《求索》
CSSCI
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2002 |
0 |
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试论复杂性理论的精髓 |
陈一壮
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《哲学研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
27
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12
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人体基因专利保护的伦理反思 |
彭立静
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《道德与文明》
CSSCI
北大核心
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2009 |
4
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