新常态下民办高等教育发展的问题及改革着力点

随着我国经济发展步入新常态,民办高等教育的发展也进入了规模增速放缓、质量提升为重的新常态。但是,民办高等教育还不能适应新常态下的社会需求,诸如发展方式粗放、发展后劲不足、发展质量不高和发展制度环境不全等问题仍十分突出。因此,新常态下民办高等教育的发展应以提升质量为核心,以全面深化改革为动力,从推动外延扩张转向促进内涵发展。与此相适应,政府与民办高校应对其传统管理行为与发展模式作出相应的调整,着力构建政府公共管理的"新常态"和民办高校自身发展的"新常态"。

日本私立高等教育公益性的维护及对我国的启示

合理的制度安排是实现私立高等教育公益性的前提和基础。为有效促进私立高等教育公益性的实现,日本政府一方面构建了完备的私立高等教育法规体系,在私立学校的性质、设立、内部管理体制及其日常运作等方面均从法律上作出了具体而详细的"公益性强制";另一方面通过立法方式明确了政府对私立学校的财政资助责任,为私立高等教育公益性的实现提供了强有力的物质保障。依靠健全的法律法规体系与完善的财政资助制度,日本私立高校的公益性得以有效维护。这些经验对于当前我国民办高等教育的发展具有重要的借鉴意义。

困境与超越:高水平民办大学建设

建设高水平民办大学是我国民办高等教育发展的必然选择。高水平民办大学应坚持办学公益性,具有鲜明的办学特色,既拥有高水平的师资队伍、科研成果和管理水平,也拥有充足的经费保障等。但反观现实,我国相当一批优质民办本科高校与此相距甚远,高水平民办大学建设仍面临着不少问题。这就迫切需要民办高校以转变办学理念为突破口,创新办学思路和人才培养模式,多渠道筹集办学资金,加强师资队伍和学科专业建设,提升教师科研能力,加快建立现代大学制度,为高水平民办大学建设奠定坚实的基础。