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研究性学习于高校创新人才培养的价值思考
被引量：
6
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作者
赵晓霞
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第10期86-88,共3页
关键词
“研究性学习”
创新人才培养
20世纪80年代以来
20世纪50年代
价值
高校
教学模式
20世纪初
倡导者
内涵理解
下载PDF
职称材料
题名
研究性学习于高校创新人才培养的价值思考
被引量：
6
1
作者
赵晓霞
机构
中南大学教务处教学研究科
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第10期86-88,共3页
基金
教育部高等教育教学改革研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改立项项目"创新型大学大材料学科研究性学习和创新培养的研究与实践"阶段性成果
关键词
“研究性学习”
创新人才培养
20世纪80年代以来
20世纪50年代
价值
高校
教学模式
20世纪初
倡导者
内涵理解
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
研究性学习于高校创新人才培养的价值思考
赵晓霞
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006
6
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