全程结合工程实践的专业技能培养方法

介绍了全程结合工程实践的工科专业教学方法。课堂教学紧密结合实践;实习教学提倡学生自由思维,并参与解决工程实际问题;鼓励学生进入学校科研所锻炼。作者的教改实践证明教学全程结合工程实践的方法有利于激发学生兴趣,培养思维能力、动手能力和创新才能,在学生能力培养方面取得了很明显的成效。

热轧铝板带跑偏控制的辊缝调节理论与仿真

跑偏是铝板带热轧过程中存在的重要问题之一。为了减少跑偏,提出了一种判定轧制区轧件压下量横向分布状态的方法,建立了跑偏控制的辊缝调节理论。通过有限元仿真计算,该判定方法和辊缝调节理论的有效性得到了验证。