慢性心力衰竭患者同伴支持的研究现状

慢性心力衰竭是大多数心血管疾病的最终归宿,也是此类患者最主要的死亡原因。由于人口老龄化以及经济水平的发展,我国慢性心力衰竭患者人数一直持续增长,《中国血管病报告2013》指出,目前全国约有心血管病患者2.9亿人,其中心力衰竭患者约450万。

护士建言行为与主动性人格的相关性研究

目的探究护士建言行为及与主动性人格的相关性,为促进护士积极参与护理管理,给组织建言献策提供理论依据。方法 2015年6-7月,采用便利抽样的方法,选取长沙市某三级甲等医院189名护士作为研究对象;应用一般资料问卷、建言行为量表和主动性人格量表进行横断面调查,并对结果进行分析。结果护士主动性人格得分为(3.53±0.44)分;总体建言行为得分为(3.51±0.49)分,其中抑制性建言行为得分为(3.41±0.52)分、促进性建言行为得分为(3.63±0.63)分;不同职称的护士在总体建言行为上得分的差异具有统计学意义(P<0.01),不同工龄、职称和婚姻状况的护士在抑制性建言行为上得分的差异具有统计学意义(均P<0.01);护士主动性人格对抑制性建言行为(r=0.447)、促进性建言行为(r=0.517)及总体建言行为(r=0.559)均存在正相关性(P<0.01)。结论护士建言行为处于较低的水平;职称越高的护士总体建言行为水平越高,工龄越长、职称越高的护士抑制性建言行为水平越高;护士的主动性人格对其建言行为有显著预测作用。

护理实习生灵性照顾能力现状及其改进对策分析

目的:调查护理实习生(护生)灵性照顾能力现状,为提升护生灵性照顾能力提供有效对策与建议。方法:采用自行设计的一般资料调查问卷及中文版灵性照顾能力量表,对长沙市某三级甲等医院380名护生进行调查。结果:护生灵性照顾能力得分为(76.33±14.24)分,存在提升的空间。在中文版灵性照顾能力量表中的6个维度中,交流能力(4.22±0.79)得分最高,转介能力(3.09±0.97)得分最低。结论:护生灵性照顾能力有待提高,护理教育及管理者应给予正确的指导并开展灵性照顾教育,以提高其灵性照顾能力。

临床护理科研小组分层培训的效果研究

目的对临床护理科研小组成员进行分层培训,旨在提高全院不同层级护士的整体科研能力。方法成立临床护理科研小组,将小组成员分层为管理组、专家组、核心组、兴趣组和普通组,以培训前需求调查结果为导向,于2017年3月—12月在全院开展分层护理科研培训与实践。结果护士科研能力得分由培训前的(3.28±0.82)分提高至(3.43±0.77)分,自我效能感得分由培训前的(2.45±0.60)分提高至(2.56±0.63)分,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论对临床护理科研小组进行分层培训,有利于提高护士的整体科研能力,增强护士的自我效能感。